【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中,存在著右圖所示的食物關(guān)系,請根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是_____。(用字母表示)
(3)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),該圖中沒有表示出來的生物成分是_____。
(4)圖中生物E和生物D的關(guān)系是_____。
(5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多,這種現(xiàn)象叫做___________。
【答案】 4 A 分解者(或“細(xì)菌和真菌”等) 捕食 生物富集
【解析】生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。
(1)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù),從生產(chǎn)者開始先算有有幾個(gè)分支,再分別算出每個(gè)分支有幾條,最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。即:A→B→E;A→B→C→E;A→C→E;A→D→E。
(2)(3)生物部分包括生產(chǎn)者A、消費(fèi)者BCDE和分解者,圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。
(4)E吃D,存在捕食關(guān)系。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。營養(yǎng)級(jí)越高生物(越靠近食物鏈的末端),體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多(富集)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng);乙圖為細(xì)胞分裂分化的過程;丙圖為花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖;請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中,在此生態(tài)系統(tǒng)中,田鼠與水稻之間是的關(guān)系.
(2)若甲圖中只表示了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還應(yīng)包括 .
(3)乙圖中,能代表水稻結(jié)構(gòu)的基本單位是圖 .
(4)乙圖中,人體的生命開始于(填字母)通過圖乙中的A.B.C的過程后進(jìn)行D的形成組織、器官和系統(tǒng).
(5)丙圖中,從果實(shí)和種子的形成上來看,你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是和 .
(6)丙圖中,圖示的結(jié)構(gòu)中,能夠產(chǎn)生花粉粒的是[] .
(7)種子的胚是新一代植物體的幼體,胚是由發(fā)育而成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖回答:
(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng),產(chǎn)生的氣體增多,從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用(填“加強(qiáng)”或“減弱”),說明此氣體是光合作用的 .
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會(huì)減弱,原因是 .
(3)將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液,觀察到的現(xiàn)象是 , 說明光合作用的產(chǎn)物是 .
(4)該裝置在光下放置一段時(shí)間后,玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠,水珠主要來自植物的作用,植物體失水的門戶是 .
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的起重要作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都是以一定的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的.分析如圖中四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu),回答相關(guān)問題:
(1)鯽魚在游泳時(shí),靠__產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力;靠___協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng).
(2)沙蠶屬于___動(dòng)物,在水中游泳時(shí)靠___劃水運(yùn)動(dòng).
(3)蝗蟲和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___(填圖中數(shù)字),著生于身體的[___]_________.
(4)家鴿的[____]____及其上面附著的肌肉都非常發(fā)達(dá),這對于鳥類飛行的意義是___________________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果把一個(gè)生物體比作一個(gè)建筑物,___就是蓋房子的藍(lán)圖,_____就是建筑物的主要構(gòu)件,____通過指導(dǎo)_______的合成來表達(dá)所_____的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的____表現(xiàn)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,我國北方多次發(fā)生揚(yáng)塵沙天氣,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A.全國氣候變暖的結(jié)果 B.大氣污染的結(jié)果
C.植被遭到破壞的結(jié)果 D.固體廢棄物污染的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答下列問題:
資料一 我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富,區(qū)內(nèi)有野生植物22 58種,其中有國家一級(jí)保護(hù)植物坡壘、海南蘇鐵2種,二級(jí)保護(hù)植物有海南桫欏等29種;野生脊椎動(dòng)物400種,其中有國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物7種,分別是海南坡鹿、海南黑冠長臂猿、云豹、孔雀雉、巨蜥、海南山鷓鴣、蟒蛇。無脊椎動(dòng)物截至2009年已鑒定的有2222種。其中蝴蝶資源特別豐富,種數(shù)多達(dá)449種,比具有“蝴蝶王國”美稱的臺(tái)灣。388種)還多61種,居中國自然保護(hù)區(qū)之冠。
資料二 瓊海龍壽洋萬畝田野公園是別樣的城市公園,這里鮮花如海,尤其是菊花品種眾多,有開黃花的、白花的、紫紅花的……各種花卉爭奇斗艷,絢麗多彩。美麗的景色吸引了不少游客前來觀賞,也提升了瓊海鄉(xiāng)村旅游品位,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。
據(jù)資料一可知:
(1)我省尖峰嶺自然保護(hù)區(qū)物種資源豐富,這體現(xiàn)了___________的多樣性。
(2)從分類學(xué)上看,動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,其分類的主要依據(jù)是___________________________。
(3)從生物分類的角度看,在區(qū)內(nèi)的七種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中,屬于哺乳類動(dòng)物的有_______、_________、___________等。
(4)資料中提及的植物中屬于嶡類植物的是________,屬于裸子植物的是_________。
(5))色彩斑斕的蝴蝶屬于發(fā)育過程中的________期,蝴蝶的生殖方式是________,發(fā)育過程屬于______________。
據(jù)資料二可知:
(6)從遺傳學(xué)上分析,菊花的花色出現(xiàn)黃色、白色、紫紅色的現(xiàn)象,被稱為______。
(7)若有兩株黃色的菊花植株,它們雜交后得到的子代中部分植株開白花,由此推斷________是顯性性狀;子代中白花植株占子代植株總數(shù)的理論比例是_______,子代中黃花植株的基因組成為_______。(相關(guān)基因用B、b表示)
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