14．機器人，能模仿人完成一些工作，所以機器人也是生物．×． （判斷對錯）

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：機器人能模仿人完成一些工作是在人的操作下完成的，機器人不具有生物的特征，不屬于生物．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列食物中，吃了會引起食物中毒的是（　�。�
A．青澀的蘋果B．平菇C．發(fā)芽的馬鈴薯D．發(fā)芽的黃豆

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．用顯微鏡進行觀察，若光線較弱時，應選用大光圈，凹面鏡√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．魚的鰓絲布滿毛細血管，所以，鰓是魚進行氣體交換的重要器官．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．“地球，我的母親，我過去、現(xiàn)在、未來，食的是你，衣的是你，住的是你．”地球上所有生物共有的家園稱為（　　）
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．陸地生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．以下概念關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．根莖等處中有運輸水和無機鹽的導管，導管屬于（　�。�
A．輸導組織B．分生組織C．營養(yǎng)組織D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．2013年1月中旬，美國近十年來最嚴重的流感疫情蔓延到了47個州，流感疫苗告急…某科學家為檢驗新研制的流感疫苗的效能，進行了下面的動物實驗．請補充完整實驗步驟，回答有關(guān)問題．
（1）實驗步驟：①分組：將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只，平均分為A、B兩組．②處理：A組不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒；B組注射流感疫苗，形成對照，20天后注射流感病毒．
（2）結(jié)果預測：若B組比A組發(fā)病率低（填“高”或“低”），則說明該流感疫苗具有免疫效能．
（3）上述實驗中，為了避免實驗的偶然性，減少誤差，該實驗還要進行對照實驗．為了測定該疫苗的最有效濃度，對實驗的改進可采用增加實驗組的方法，再觀察接種不同濃度疫苗小白鼠的患病情況．
（4）接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫的類型屬于特異性免疫．
（5）接種流感疫苗預防流感是預防傳染病流行三個措施中的保護易感者．
（6）針對爆發(fā)性的流感，除了接種疫苗外，請為學校怎樣預防流感提出你的建議（答對一點即可）：為預防傳染病流行，學校應嚴格打掃衛(wèi)生、對環(huán)境進行消毒，教室多開窗通風，患流感的學生及時送往醫(yī)院隔離治療等．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，有口無肛門的動物是（　　）
A．腔腸動物B．節(jié)肢動物C．兩棲動物D．環(huán)節(jié)動物

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