8.顯微鏡是生命科學(xué)研究中使用的重要儀器.據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.
(1)圖中接近觀察物的鏡頭是[4],能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[8]遮光器和[9]反光鏡.
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距找到物像.如已經(jīng)找到物像,要使物像更清晰些,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)動[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,此時鏡筒的升降范圍較小.
(3)用顯微鏡觀察細(xì)胞時應(yīng)選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”).若要把視野中左上方的細(xì)胞物像移到視野中央,應(yīng)把撥片標(biāo)本往左上方移動.
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是900倍.
(5)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時,視野有時會變暗,這是因為遮住進(jìn)入反光鏡的光線.
(6)小明在顯微鏡的視野中看到的數(shù)字關(guān)系為“6<9”,則撥片上寫的應(yīng)該是6>9.
(7)如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是C.

A.①→②→③→④B.①→③→②→④
C.③→①→②→④D.③→①→④→②

分析 據(jù)圖可知:1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5通光孔;6壓片夾;7載物臺;8遮光器;9反光鏡;10鏡座;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;13鏡臂;14鏡柱.

解答 解:(1)目鏡和物鏡的作用都是放大物像,接近眼睛的鏡頭是[1]目鏡,接近觀察玻片標(biāo)本的鏡頭是[4]物鏡.顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,在使用顯微鏡時,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是8遮光器和9反光鏡.
(2)尋找物像時,先用11粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像,然后用12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰,此時鏡筒的升降范圍較。
(3)在使用顯微鏡觀察時,要先用低倍的物鏡找到物像,需要時再換高倍的物鏡.我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反.如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的.所以如果物像位于視野左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動移到視野中央.
(4)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察,最大放大倍數(shù)是 20X45=900倍.
(5)顯微鏡視野中的光線是通過反光鏡反射外面的光線進(jìn)入的,所以若許多人圍著顯微鏡,外面的光線被擋,進(jìn)入反光鏡的光線減少,可能視野會變暗.
(6)微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反“6<9旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“6>9”
(7)圖③沒有放玻片標(biāo)本,眼視目鏡,因此是對光.該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡 在同一直線上.圖①是放置玻片標(biāo)本;
進(jìn)行圖②所示操作時,眼注視圖示部位的目的是:以免物鏡碰到玻片標(biāo)本.圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止.
顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理五步.所以圖示中正確的順序是:③①②④.
故答案為:
(1)4;物鏡;8;遮光器;9;反光鏡;
(2)12;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;
(3)低倍;左上方
(4)900
(5)遮住進(jìn)入反光鏡的光線
(6)6>9
(7)C

點(diǎn)評 顯微鏡的構(gòu)造和使用方法是初中階段重要的知識點(diǎn)和考點(diǎn).

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