12．某生態(tài)系統(tǒng)有以下生物：青草、蝗蟲、麻雀等．下列食物鏈中，能正確描述三者之間食物關(guān)系的是（　�。�
A．青草→麻雀→蝗蟲B．青草→蝗蟲→麻雀C．蝗蟲→青草→麻雀D．麻雀→蝗蟲→青草

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者、非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、麻雀與蝗蟲之間沒有捕食關(guān)系，A錯(cuò)誤；
B、該食物鏈正確的表示了草與蝗蟲、麻雀它們之間捕食的關(guān)系，B正確；
C、蝗蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，C錯(cuò)誤；
D、把食物鏈箭頭的方向弄反了，而食物鏈的箭頭應(yīng)該指向消費(fèi)者，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟練掌握食物鏈的正確表示方法．雖然是基礎(chǔ)性的試題，但是在平時(shí)還是經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)的：有些同學(xué)會(huì)在食物鏈的后面加上分解者，有些同學(xué)會(huì)把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示，還有的同學(xué)把整個(gè)食物鏈都寫反了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列食物或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就能被消化道直接吸收的是（　　）
A．牛奶B．紅燒肉C．米飯D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某種綠色開花植物花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）結(jié)構(gòu)7顏色鮮艷，有芳香的氣味，由此可知其傳粉的媒介是昆蟲．
（2）雄蕊由1、2（填序號(hào)）兩部分構(gòu)成，其中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[1]花藥．
（3）雌蕊由5、6、8（填序號(hào)）三部分構(gòu)成，其中能夠分泌粘液，刺激花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[5]柱頭．花粉長(zhǎng)出的花粉管進(jìn)入[8]子房，一直到達(dá)[9]胚珠，該結(jié)構(gòu)內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵，完成受精過程．
（4）受精作用完成后，[8]子房發(fā)育為果實(shí)，[9]胚珠發(fā)育為種子．該植物形成的果實(shí)中最多有8粒種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞．體操運(yùn)動(dòng)員的身體平衡與小腦有關(guān)，若在體操比賽中，因意外造成腰部斷裂，致使下肢癱瘓，這是傷到了脊髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（　　）
A．分生區(qū)B．成熟區(qū)C．根冠D．伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．人體的每個(gè)細(xì)胞都能夠利用氧氣將淀粉等有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)伴有能量的釋放．釋放的能量一部分用于維持體溫的恒定，另一部分用于推動(dòng)各種生命活動(dòng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．高位截癱的病人，大小便失禁的原因是（　　）
A．大腦發(fā)育不完善B．尿道括約肌松弛
C．排便和排尿反射消失D．脊髓失去了大腦的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是由三個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系圖，下列符合這類別關(guān)系的是（　�。�
A．Ⅰ霉菌Ⅱ甲烷菌Ⅲ真菌B．Ⅰ側(cè)柏Ⅱ松樹Ⅲ裸子植物
C．Ⅰ基因ⅡDNAⅢ染色體D．Ⅰ昆蟲Ⅱ節(jié)肢動(dòng)物Ⅲ無脊椎動(dòng)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案