人類飼養(yǎng)家禽、家畜和種植農(nóng)作物,利用的是生物多樣性中的(      )
A.直接價值 B.潛在價值C.間接價值 D.經(jīng)濟價值
A

試題分析: 直接使用價值,指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值,如:藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值(野外收獲進入貿(mào)易市場)等。間接使用價值,一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物,調(diào)節(jié)碳氧平衡,在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用,主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等。潛在價值,今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值。栽培植物的野生親緣種究竟能提供多少對農(nóng)林業(yè)發(fā)展有用的遺傳材料,是不可估量的。
考點: 說明保護生物多樣性的重要意義。
練習冊系列答案
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屬于國家一級保護植物的是
A.紅檜B.梧桐C.龍棕D.桫欏

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“蔥燒白孔雀——2700元”、“白玉珍珠飛龍湯——1800元”,這些駭人聽聞的菜肴,目前赫然躍上某餐廳的菜譜。餐廳還聲稱這些孔雀不是個人圈養(yǎng)的,而是地道的野味,絕對貨真價實。(4分)
遇到這種情況,你會怎樣做?
其他生物和人享有平等的生存權(quán)利?還是人可以隨意主宰動植物的命運,動植物必須為人類服務(wù)?

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物多樣性的保護包括                    。同時還應____________________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的唯一措施。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把糜鹿從英國遷回江蘇鹽城大豐糜鹿自然保護區(qū)中,這種保護屬于( 。
A.遷地保護 B.就地保護
C.生態(tài)旅游D.法制管理

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

5月27日,我國啟動雪豹保護優(yōu)先行動計劃。為挽救瀕危物種,保護生物多樣性,一般不采用的措施是
A.建立自然保護區(qū)B.移入瀕危物種繁育中心
C.建立瀕危物種種質(zhì)資源庫D.引入瀕危物種天敵的天敵

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為使大熊貓增加繁殖率和獲得足夠食物,把大熊貓送進當?shù)胤庇行氖牵?nbsp;   )
A.就地保護B.易地保護C.強制保護D.人工馴化。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

棲息于淡水中,被我國列為一級保護動物的是
A.白鰭豚B.金絲猴C.華南虎D.野鴨

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