【題目】人類(lèi)的眼色是由眼球虹膜中的色素決定的,在丹麥,藍(lán)眼睛的人相當(dāng)多。某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后,得到以下數(shù)據(jù):

婚配方式

家庭數(shù)目

子女

親代

父親

母親

藍(lán)眼

褐眼


藍(lán)眼

藍(lán)眼

150

625

0

藍(lán)眼

褐眼

158

317

322

褐眼

褐眼

29

25

82

(1)根據(jù)表中第Ⅲ組數(shù)據(jù)可推測(cè)褐眼是______性狀。

(2)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,請(qǐng)寫(xiě)出上述三組數(shù)據(jù)中雙親的基因組成:Ⅰ______,Ⅱ______, Ⅲ______。

(3)第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Dd,如果他們與藍(lán)眼人婚配,所生子女為藍(lán)眼的概率是______

【答案】顯性 dd、dd ddDd Dd、Dd 50

【解析】

生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

1)第Ⅲ組父母都是褐眼,子女中出現(xiàn)藍(lán)眼,新出現(xiàn)的藍(lán)眼是隱性性狀,褐眼是顯性性狀。

2)第Ⅰ組父母都是藍(lán)眼,他們的基因組成都是dd;第Ⅱ組中父親是藍(lán)眼,基因組成是dd,母親是褐眼,藍(lán)眼子女的基因組成為dd,其基因d分別來(lái)自父母雙方,因此褐眼母親的基因組成為Dd;第Ⅲ組家庭中,父母都是褐眼,子女中有藍(lán)眼的,說(shuō)明父母的基因組成中有隱性基因d,即第Ⅲ組父母的基因組成都是Dd。

3)基因組成為Dd的褐眼子女與藍(lán)眼人(dd)婚配,其遺傳圖解為:

從遺傳圖解可知,所生子女中褐眼與藍(lán)眼的比為1:1,故所生子女為藍(lán)眼的概率是50%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,屬于人體器官的是( 。

A. 大腦 B. 心肌 C. 血液 D. 肌腱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹(shù)),請(qǐng)據(jù)圖分析回答

1)進(jìn)化樹(shù)的樹(shù)根 A 處表示______,它誕生于______中,

2)圖中 C 表示______。最適于陸地生活的無(wú)脊椎動(dòng)物類(lèi)群是__________,最適于陸地生活的植物類(lèi)群是____________。

3)從進(jìn)化樹(shù)可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:生活環(huán)境由___________,結(jié)構(gòu)由___________ 分類(lèi)地位由___________的規(guī)律,不斷進(jìn)化和發(fā)展的。

4)通過(guò)對(duì)我國(guó)發(fā)現(xiàn)的____________化石的研究可以推斷鳥(niǎo)類(lèi)可能是由古代的________進(jìn)化來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)分析下圖回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)側(cè)臨時(shí)裝片的相關(guān)問(wèn)題

(1)圖一中,c圖片中滴在載玻片中央的液體是_____________,其目的是____________

(2)圖一中,在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片中的正確排列順序應(yīng)該 _________(填序號(hào))

(3)圖二中產(chǎn)生的原因是圖一中_________步驟操作不當(dāng)引起的(填序號(hào))

(4)觀察時(shí),如果想把圖三中左上方的A細(xì)圖移到視野中央,可以向 ___移動(dòng)裝片,為了更好地觀察口腔上皮細(xì)胞,需要將視野調(diào)暗,須改用 ________(填大光圈或小光圈”)和平面反光鏡

(5)圖三中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[ ]_______ (寫(xiě)出序號(hào)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng))與植物細(xì)胞比,該細(xì)胞沒(méi)有_________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用以下哪項(xiàng)是最佳選項(xiàng)

A. 促進(jìn)生物圈水循環(huán),防止環(huán)境被破壞

B. 能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量

C. 對(duì)維持大氣中碳—氧平衡發(fā)揮了重要作用

D. 綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期內(nèi),男性和女性會(huì)出現(xiàn)的新生理現(xiàn)象是(

A. 遺精和月經(jīng) B. 第二性征和肺活量變化

C. 心輸出量增加 D. 身高增加,體重增加

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【題目】在界、門(mén)、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中,生物共同特征最少的等級(jí)和最多的等級(jí)分別是( 。

A. 界、種 B. 種、界 C. 科、門(mén) D. 目、界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察圖示,回答問(wèn)題:

(1)甲圖中的[1]______和[2]_____是骨之間相接觸的部位,多為一凸一凹,合稱(chēng)為[3]______。

(2)[5]關(guān)節(jié)囊主要由_______組織膜構(gòu)成。

(3)運(yùn)動(dòng)是以______為杠桿,關(guān)節(jié)為______,骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

(4)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí),上臂[①]所處的狀態(tài)是______。屈肘動(dòng)作在①和②______的共同作用下完成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁四種生物所含有機(jī)物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,該食物鏈正確的是( )

A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙

C.丙→甲→丁→乙D.甲→丁→丙→已

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