【題目】觀察圖請據(jù)圖回答:
(1)上圖表示人的___________動作,完成這個動作牽涉的關(guān)節(jié)是___________。
(2)通過神經(jīng)調(diào)節(jié),是[ ]___________處于舒張狀態(tài),[ ]___________處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個動作。
【答案】(1)屈肘;肘關(guān)節(jié);
(2)2;肱三頭;1;肱二頭肌。
【解析】
試題分析:(1)由圖可知:此圖表示屈肘動作的產(chǎn)生,[1]肱二頭肌,[2]肱三頭肌,肱二頭肌和肱三頭肌交替收縮和舒張,可引起肘關(guān)節(jié)的屈伸.
(2)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動,但是骨本身是不能運(yùn)動的.骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的.例如,屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生.屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 ______ ,[2]是 ______.
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、 ______ 、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既 ______ 又 ______ .
(4)伸肘時肱二頭肌處于 ______ 狀態(tài),[3] ______ (填肌肉名)處于 ______ 狀態(tài).可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在 ______ 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題
如圖是某同學(xué)在顯微鏡下看到的青霉結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
①通過實(shí)驗(yàn)可以看到,青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的______構(gòu)成的,可見青霉屬于多細(xì)胞真菌.仔細(xì)觀察青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)與動植物細(xì)胞一樣,青霉的細(xì)胞里都有______,因此,青霉和動植物都屬于 ______ 生物.
③組成青霉的菌絲有兩種:在營養(yǎng)物質(zhì)的表面直立向上生長的叫[2] _____菌絲;深入到營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部的叫[3] ______ 菌絲,它能從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)部吸收有機(jī)物,供青霉利用.
④在菌絲[2]的頂端有呈掃帚狀的結(jié)構(gòu),由成串的[1] ______構(gòu)成,呈______色,用來繁殖后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,廣口瓶內(nèi)盛有少量澄清石灰水,內(nèi)放一株綠色植物,瓶塞塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗(yàn)證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內(nèi)的植物進(jìn)行________作用,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得________,表明植物________作用釋放的________________________與澄清石灰水發(fā)生了反應(yīng)。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進(jìn)行脫色、漂洗、滴碘處理,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片________(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”),原因是_________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計的不足之處是:_______________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的新陳代謝要受到外界環(huán)境因素(如光、水分)的影響.下圖表示一株葉面積為10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳濃度的條件下吸收二氧化碳的速度(單位:毫克/(分米2·小時)).請回答:
(1)B點(diǎn)表示的意義是_______________.
(2)如果白天光照強(qiáng)度較長時間為n1時,植物能不能正常生長?為什么?
________
(3)雅典女子舉重冠軍唐功紅在一次試舉時,將180kg的杠鈴從地面舉到2米高處,需消耗的葡萄糖的質(zhì)量為__________克.(設(shè)能量全部來自體內(nèi)葡萄糖的有氧代謝,180克的葡萄糖在體內(nèi)完全氧化分解釋放2870千焦的能量)
(4)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶的參與才能進(jìn)行,圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)代表生物體內(nèi)有氧代謝中的各種物質(zhì),其中_______代表酶(選填英文字母)。目前地球上的人和其他絕大多數(shù)生物都是進(jìn)行有氧呼吸的,也有一些生物進(jìn)行無氧呼吸.但在原始地球上,較早出現(xiàn)的是進(jìn)行_____呼吸的生物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證.食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì),下列食物中主要為我們提供糖類的是( )
A. 番茄、黃瓜 B. 米飯、土豆 C. 牛肉、雞蛋 D. 色拉油、花生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下面對應(yīng)的原理填寫到食品保存的方法后面
①________②_____③__________④__________⑤ _________⑥________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸騰作用活動中,某同學(xué)設(shè)計以下探究方案,請你用所學(xué)知識進(jìn)行分析。
(1)如甲圖,將植物罩上透明塑料袋,放在光下3~4小時,將塑料袋中氣體通過①號試管收集后取出試管,將一支帶火星的木條伸進(jìn)①號試管內(nèi),結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號試管內(nèi)含較多的__________(氣體),這是由于植物進(jìn)行__________作用的結(jié)果。
(2)在甲圖實(shí)驗(yàn)中,為了設(shè)置對照,將透明塑料袋換成黑色的,其目的是為了防止植物進(jìn)行________作用。該實(shí)驗(yàn)的變量是________。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是葉片進(jìn)行__________作用散失的水分凝聚而成,這些水分是通過莖中的__________自下往上運(yùn)輸來的。
(4)如乙圖,將植物罩上塑料袋,放在暗處3~4小時。將塑料袋中氣體通入2號試管,結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論是:植物進(jìn)行了__________作用,釋放出____________(氣體)。
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