【題目】下列有關植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )。
A.①是嫁接,是人工營養(yǎng)繁殖
B.②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快
C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽
D.①②是無性生殖,③是有性生殖
【答案】C
【解析】A、嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時應當使接穗和砧木的形成層緊密結合,以確保成活,故①是嫁接,屬于人工營養(yǎng)繁殖,說法正確,A不符合題意;
B、②是組織培養(yǎng),組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株.組織培養(yǎng)的繁殖速度很快.屬于無性繁殖,說法正確,B不符合題意;
C、種子萌發(fā)的過程是最先吸收水分,子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,然后胚根先發(fā)育,突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,說法錯誤,C符合題意;
D、有性生殖是有生殖細胞結合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式,如③植物靠種子來繁殖等;而無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合,而直接由母體產生新個體,如植物的①嫁接、②組織培養(yǎng)等,說法正確,D不符合題意。
所以答案是:C
【考點精析】本題主要考查了種子萌發(fā)的過程的相關知識點,需要掌握種子萌發(fā)的過程:吸收水分——營養(yǎng)物質轉運——胚根發(fā)育成根——胚芽胚軸發(fā)育成莖、葉,首先突破種皮的是胚根才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A—C是番茄一生的相關結構圖,請回答下列問題:
(1)圖A中的[4]和[5]所示的結構共同組成_______________。
(2)當切開C(果實),發(fā)現(xiàn)里面有很多種子,種子是由圖B中的_____________發(fā)育而來的。
(3)圖D是小林在陽臺上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,有適時更換容器內的土壤浸出液。土壤浸出液,為番茄植株生長提供了水和_____________。
(4)農田種植番茄要選擇疏松的土壤,且排水良好,其主要目的是為了保證番茄根部____的正常進行。
(5)溫室種植番茄時,由于種植環(huán)境封閉等因素,可以采取_____________等措施,提高產品的效率,增加結果率。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對幼兒園預防傳染病措施的敘述中,不正確的是
A.要求飯前便后洗手——保護易感人群 B.按規(guī)定接種疫苗——保護易感人群
C.每天對用具消毒——切斷傳播途徑 D.將患病孩子送院治療——控制傳染源
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中是我們學過的五種動物,請回答有關問題:
(1)A是一種農業(yè)害蟲,它的身體可分為、、,它的體表有,可以起保護和支持作用,并能防止;
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是 , 它的胸鰭和腹鰭的功能是 , 控制前進方向的是 , 前進的動力來自。
(3)上述類群中屬于無脊椎動物的是;屬于恒溫動物的有。(填字母)
(4)D 是一種珍稀動物,其身體呈型,其有一種獨特的呼吸方式與其體內結構有關。
(5)E 的毛有作用;其牙齒有和之分,與其食性相適應,E 與 D 相比,在 生殖發(fā)育方面的特點是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( 。
A.小動脈、小靜脈、毛細血管
B.小靜脈、小動脈、毛細血管
C.毛細血管、小動脈、小靜脈
D.小靜脈、毛細血管、小動脈
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