【題目】“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”．下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)？（　�。�
A.卵生
B.具有發(fā)達(dá)的胸肌
C.身體呈流線型
D.前肢變成翼

【答案】A
【解析】A、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖卵生，與空中飛行的特點(diǎn)無(wú)關(guān)；
B、胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作，適于飛行；
C、鳥(niǎo)類(lèi)身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力，適于飛行；
D、鳥(niǎo)類(lèi)前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解鳥(niǎo)的主要特征(鳥(niǎo)類(lèi)有喙無(wú)齒，被覆羽毛，前肢變?yōu)橐�，骨中空，�?nèi)充空氣，心臟分四腔，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，體溫恒定，生殖為卵生)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是（ ）

A.23對(duì) B.23條 C.46條 D.46對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】楊樹(shù)的莖能不斷的長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o內(nèi)有形成層．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖中A、B和C代表綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，乙圖是植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）甲圖中，A代表的植物生理過(guò)程是_________，C代表的植物生理過(guò)程是_________。

（2）葉片進(jìn)行C過(guò)程主要是在乙圖[ ]_________的細(xì)胞中進(jìn)行。

（3）B過(guò)程中，圖乙葉片結(jié)構(gòu)中[ ]_________是水分運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，水分通過(guò)⑤氣孔散失到植物體外，氣孔由_________個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.葉片下表皮的氣孔多于上表皮
B.葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)槿~表皮細(xì)胞含有葉綠素
C.葉片中的葉脈有支持和輸導(dǎo)作用
D.葉片上的氣孔是蒸騰水分和氣體交換的門(mén)戶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】這是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，

（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有幾條食物鏈？_____。

（2）說(shuō)出最長(zhǎng)的食物鏈_____。生產(chǎn)者是誰(shuí)____。

（3）鷹與蛇的關(guān)系有：________。

（4）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的哪些部分在圖中沒(méi)有出現(xiàn)？_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了防止食品腐敗，保存食品時(shí)應(yīng)該提供的條件是（　�。�
①高溫 ②低溫 ③干燥 ④保持濕潤(rùn) ⑤暴露于空氣中 ⑥隔絕空氣 ⑦用日光曬．
A.①③⑦
B.④⑤⑥
C.②③⑥
D.⑦④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚(yú)、家兔6種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）A、D與B、C、E、F的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有_____，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物。

（2）圖中與蟬同類(lèi)的是_____，成語(yǔ)“金蟬脫殼”中，殼是指_____。

（3）E所以能在水中生活，最重要的兩個(gè)因素是：一是能在水中_____，二是能靠_____來(lái)獲取食物和逃避敵害。它的呼吸器官是_____。

（4）圖中由水生向陸生過(guò)渡的類(lèi)群是_____（填字母）類(lèi)。其成體水陸兩棲生活，用_____呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

（5）家兔在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是_____和_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛奶中含有豐富的鈣，但有些幼兒常喝牛奶也缺鈣，可能是因?yàn)橛變后w內(nèi)缺少

A. 維生素AB. 維生素B1C. 維生素CD. 維生素D

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同步練習(xí)冊(cè)答案