【題目】請觀察下面六種動物圖片，分析回答問題：

（1）以上動物中，屬于水生無脊椎動物的有______。

（2）在動物分類上，蝴蝶和蜘蛛同屬于______門，它們的體表有保護內(nèi)部器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的______。

（3）現(xiàn)存最大的兩棲動物是______。兩棲動物不是真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物，除了身體結(jié)構(gòu)方面的原因外，其在生殖和發(fā)育上的原因是__________________。

【答案】渦蟲 節(jié)肢動物 外骨骼 大鯢 生殖和發(fā)育離不開水環(huán)境

【解析】

動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以分為脊椎動物和無脊椎動物，蝴蝶、渦蟲、蜘蛛屬于無脊椎動物；大鯢、貓、蛙屬于脊椎動物，據(jù)此分析解答。

（1）由分析可知蝴蝶、渦蟲、蜘蛛屬于無脊椎動物，但是蝴蝶和蜘蛛生活在陸地上，渦蟲屬于扁形動物，生活在水中。

（2）節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，分部，有外骨骼，足和觸角分節(jié)。圖中蝴蝶和蜘蛛都屬于節(jié)肢動物門，體表有保護內(nèi)部器官和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼。

（3）大鯢屬于兩棲動物，兩棲動物幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育，成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，水陸兩棲。大鯢屬于兩棲動物，是最大的兩棲動物。在生殖和發(fā)育上的特點是體外受精，變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育離不開水的限制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）

A. 都具有細胞結(jié)構(gòu) B. 都能快速運動

C. 能生長繁殖 D. 都能進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①～⑤表示玉米種子和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)，敘述正確的是（ ）

A.菜豆種子和玉米種子的子葉數(shù)目不同

B.玉米種子的胚由③④⑤組成

C.滴加碘液，玉米種子變藍的是結(jié)構(gòu)②

D.種子萌發(fā)后，③先突破種皮，形成芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域，1981年作為食用螺引入中國后，迅速成為了危害巨大的外來入侵物種。如圖是某地農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，請回答：

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有非生物部分和________。

（2）該食物網(wǎng)有________條食物鏈，請寫出其中最長的一條食物鏈：________________________。

（3）福壽螺嚙食水稻，不僅造成糧食減產(chǎn)，而且理論上分析，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物，其數(shù)量可能發(fā)生變化的還有________。

（4）外來入侵物種福壽螺數(shù)量急劇增多的原因是________________（答出1點即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是心臟解剖圖，乙圖中曲線表示血液流經(jīng)人體某器官時，血液中某種物質(zhì)含量的變化，OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。

據(jù)圖回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官。當心房收縮時，心房與心室之間的瓣膜處于______（填“開放”或“關(guān)閉”）狀態(tài)，血液流向心室。

（2）血液從圖中④出發(fā)進入①，最終流回到⑦的循環(huán)途徑稱為______。

（3）若OC表示肺部血管，則該曲線表示______含量的變化。BC段血管中的血液流入心臟四個腔中的[ ]______。

（4）若該曲線表示尿素含量的變化，則OC為______內(nèi)的血管。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設(shè)計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中氣體可通過________________（結(jié)構(gòu)）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內(nèi)的運輸。

（2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置

________________（填“1”、“2”）內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。

（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體完成各項生理活動，需要各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合。如圖所示，為人體部分器官對自身結(jié)構(gòu)和功能的描述情景，補充完整：

________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系

B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈

C. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染，在該食物網(wǎng)中，體內(nèi)毒素積累最多的是貓頭鷹

D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列分析正確的是（ ）

A.該生態(tài)系統(tǒng)包含的食物鏈為樹→蟲→鳥→細菌和真菌

B.樹、蟲、鳥、細菌和真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C.該生態(tài)系統(tǒng)具有很強的自動調(diào)節(jié)能力

D.該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈流動

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同步練習(xí)冊答案