【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量流動，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是 ．
（2）從能量流動的方向看，其特點是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動經(jīng)各個營養(yǎng)級的傳遞效率是 ．
（4）食物鏈越長，營養(yǎng)級越多，能量消耗 ．

【答案】
（1）食物鏈
（2）單向流動、逐級遞減
（3）10%
（4）越多
【解析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的，該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道是食物鏈．（2）能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動、逐級遞減的．（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動經(jīng)各個營養(yǎng)級的傳遞效率是10%．、（4）食物鏈中物質(zhì)和能量的傳遞特點是逐級遞減的，因此食物鏈越長，營養(yǎng)級越多，能量消耗越多．
【考點精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平靜呼吸時相關(guān)結(jié)構(gòu)變化示意圖，Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨運動的過程．吸氣時肋骨間的肌肉的狀態(tài)、運動的過程和肺內(nèi)氣壓分別是（ ）

A.舒張、過程Ⅰ、高于大氣壓
B.收縮、過程Ⅱ、等于大氣壓
C.收縮、過程Ⅰ、低于大氣壓
D.舒張、過程Ⅱ、低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖．圖中表示兩個地層中曾發(fā)掘出物種A（該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）和物種B（該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）的化石．下列關(guān)于物種A和物種B的關(guān)系的敘述中，正確的是（ ）
①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單
③在Ⅰ層里能找到物種A的化石
④在Ⅱ?qū)永锬苷业轿锓NB的化石
⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A
⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A
⑦物種A比物種B數(shù)量多．

A.①③⑥⑦
B.①②⑥
C.②④⑥
D.①④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于排泄（ ）

A． 尿液排出 B． 汗液排出 C． 呼出二氧化碳 D． 糞便排出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括[] ， [] ， []和[]
四個部分．
（2）內(nèi)有少量 ， 可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如．
（3）請說出人體的兩個關(guān)節(jié)名稱，如：關(guān)節(jié)和關(guān)節(jié)．
（4）小明在體育鍛煉過程中，用力過猛把手扭傷了，醫(yī)生說他的肘關(guān)節(jié)脫臼了，這是圖中的從（填序號）滑落出來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚊蠅等害蟲對DDT產(chǎn)生抗藥性的主要原因是

Ａ．遺傳變異的結(jié)果

Ｂ．害蟲本身對DDT具有抵抗能力

Ｃ．害蟲對DDT進行選擇的結(jié)果

Ｄ．DDT對害蟲抗藥性的變異進行選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體排泄有關(guān)的主要器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中從血液進入肺泡的物質(zhì)①是（氣體）
（2）圖乙中形成尿液的器官是[] ． 人體每天形成的原尿大約有180升，而排出的尿液約1.5升，這么大的差異是因為[]的重吸收作用．
（3）圖丙中汗腺通過分泌能排出部分廢物．
（4）上述甲、乙、并三圖，能排出體內(nèi)產(chǎn)生的尿素的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下動物屬于軟體動物的是

A. 青魚 B. 帶魚 C. 鮑魚 D. 草魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于（ ），可以較長時期保存一些農(nóng)產(chǎn)品。

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進果實成熟 D. 增強光合作用

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同步練習(xí)冊答案