【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)圖中6是________,有助于細(xì)菌__________。
(2)圖中1是________,2是____ ,1和2起____作用。
(3)細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu),但和植物細(xì)胞相比沒有_________和______________,圖中3是__________,3沒有核膜包被,像細(xì)菌這樣的細(xì)胞稱為__________細(xì)胞。
(4)絕大多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式為__________ 或__________。
【答案】鞭毛 運(yùn)動 莢膜 細(xì)胞壁 保護(hù) 葉綠體 成形細(xì)胞核 核質(zhì) 原核 寄生 腐生
【解析】
由上圖可以看出:細(xì)菌的各部分結(jié)構(gòu)為:1、莢膜;2、細(xì)胞壁;3、核質(zhì);4、細(xì)胞質(zhì);5、細(xì)胞膜;6、鞭毛。
(1)圖中6是鞭毛有運(yùn)動作用,依靠鞭毛的擺動細(xì)菌可以運(yùn)動。
(2)圖中1莢膜2細(xì)胞壁有保護(hù)作用和支持作用。
(3)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有葉綠體,沒有成形的細(xì)胞核,只有核區(qū),3核質(zhì)裸露,屬于原核生物。
(4)絕大多數(shù)細(xì)菌不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物,所以多數(shù)細(xì)菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型,有些細(xì)菌依靠分解動物尸體、糞便或植物的枯枝落葉獲取有機(jī)物,營腐生生活,有些細(xì)菌從活的動植物體內(nèi)獲取有機(jī)物,營寄生生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物的社會行為的特征不包括( )
A.群體內(nèi)部成員之間有明確的分工
B.群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流
C.群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
D.有的群體中還形成等級
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【題目】做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),正確的順序是( )
①選葉遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④碘液顯影 ⑤清水漂洗 ⑥觀察變化 ⑦光下照射.
A.⑦①③②⑤④⑥
B.③⑦①②④⑤⑥
C.①⑦②③④⑤⑥
D.③①⑦②⑤④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)的生物特征是( )
A.生物能對外界刺激作出反應(yīng)
B.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.生物的生活需要營養(yǎng)
D.生物能進(jìn)行呼吸
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【題目】某合作小組要探究“水分對鼠婦生活的影響”,提出了四種設(shè)計(jì)方案,其中最合理的是
A.一側(cè)放濕土,另一側(cè)不放任何東西。將10只鼠婦放到紙盒中央
B.一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將10只鼠婦放到紙盒中央
C. 一側(cè)放濕土,再用紙板蓋住有濕土的一側(cè)。將10只鼠婦放到紙盒中央
D. 一側(cè)放濕土,另一側(cè)放干土。將2只鼠婦放到紙盒中央
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是( )
A.都沒有根、莖、葉的分化
B.都生活在水中
C.都能進(jìn)行光合作用,用孢子繁殖
D.體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
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【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是______肌,②是_____肌。若此時上肢處于伸肘狀態(tài),則②處于______狀態(tài)。每塊骨骼肌包括肌腹和______兩部分。
(2)人做屈肘動作時,骨骼肌收縮,進(jìn)而牽動_____繞_____活動。
(3)人做屈肘動作時,不僅需要運(yùn)動系統(tǒng)來完成,還需要_____系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。
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