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【題目】動物和植物細胞共有的能量轉換器是（ ）
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞核

【答案】B
【解析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所。

所以答案是：B

【考點精析】認真審題，首先需要了解植物細胞(植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡)，還要掌握動物細胞(動物細胞的結構:細胞膜：控制物質的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質：液態(tài))的相關知識才是答題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1觀察菜豆種子和玉米種子結構圖以及種子萌發(fā)的過程示意圖2，依圖回答下列問題：

（1）菜豆種子和玉米種子都有的結構是種皮和胚，種子萌發(fā)后將來發(fā)育成根的是[2]和[9]，該結構的名稱是______；

（2）將來發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[4]和[_____]，結構名稱是胚芽；所以種子的____是未來植物體的幼體．

（3）為防止種子萌發(fā)，倉庫在保存種子的時候，選擇適宜的環(huán)境條件及目的是______．

A．干燥、高溫、降低光合作用 B．干燥、低溫、抑制呼吸作用

C．潮濕、高溫、降低蒸騰作用 D．潮濕、低溫、促進呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)，據圖回答

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________部分，圖中生產者是_______________。

（2）螳螂的發(fā)育過程要經過____________三個時期，屬于___________變態(tài)。

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：____________________________。

（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2015年1月至2016年5月我國共發(fā)生了多起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是我國某地的一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻的秸稈可以培育蘑菇、生產沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田。請據圖分析回答：

（l）雜草在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____，利用光合作用將太陽能轉化為________貯存起來；該生態(tài)系統(tǒng)實現了能量的__________ ，蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____，它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________；鴨在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第_____營養(yǎng)級。

（2）能量在各種生物之間以_________的形式進行傳遞；碳在生物體與無機環(huán)境之間以___的形式進行循環(huán)。

（3）在稻田中人們拔除雜草，殺死害蟲的主要目的是使能量___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，體內有毒物質積累最多的生物是（ ）
A.水藻
B.蝦
C.小魚
D.大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體神經系統(tǒng)的有關圖片，請回答下列問題：

（1）圖甲是一個____結構示意圖，它是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位，由[3]_____和突起兩部分構成。突起分為[1]_____和[4]_____。

（2）圖乙所示結構稱為_____，用數字和箭頭表示其傳導途徑：_____，其中結構（①）表示_____，結構（③）表示_____。

（3）若圖乙表示的是膝跳反射的模式圖，其神經中樞位于____。如果在人為注意的情況下，膝跳反射也不能完成，說明膝跳反射受到____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麻雀是一種常見的鳥，其身體最發(fā)達的肌肉應該是（ ）
A.翼和腿上的肌肉
B.胸肌
C.后肢肌肉
D.兩翼肌肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的大腦在結構層次上屬于（ ）
A.細胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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