分析 通過資料中的數(shù)據(jù)A組進(jìn)食6天后病情大為減輕,26天后A組都恢復(fù)了健康,另外B組病情沒有明顯改善,說明橘子中含有治療壞血病的維生素C.
在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).這一種條件就是唯一實(shí)驗(yàn)變量.一般地說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理的就是對(duì)照組.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是維生素C.為了保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性,除實(shí)驗(yàn)變量外對(duì)影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置相同的條件.
(2)科學(xué)家所提出的探究實(shí)驗(yàn)問題是維生素C是否能治療壞血病?
(3)根據(jù)提出的問題,作出假設(shè):維生素C能治療壞血病.
(4)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,A組為實(shí)驗(yàn)組;B組為對(duì)照組.
(5)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A組病人恢復(fù)了健康,B組病人病情沒有明顯的改善.
故答案為:(1)維生素C;A
(2)維生素C能否治療壞血病
(3)維生素C能(不能)治療壞血病
(4)實(shí)驗(yàn);對(duì)照
(5)A組病人恢復(fù)了健康,B組病人病情沒有明顯的改善.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)照原則和控制單一變量原則是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則.設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腦左半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | B. | 大腦右半球軀體運(yùn)動(dòng)中樞 | ||
C. | 大腦左半球軀體感覺中樞 | D. | 大腦右半球軀體感覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起 | |
B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)的起點(diǎn)都是心室 | |
C. | 在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán) | |
D. | 經(jīng)體循環(huán)后血液變?yōu)閯?dòng)脈血,經(jīng)肺循環(huán)后血液變?yōu)殪o肺血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膽汁不能消化淀粉 | |
B. | 淀粉在口腔內(nèi)初步消化便于吞咽 | |
C. | 胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸 | |
D. | 胃液不能消化淀粉,藥物就會(huì)慢慢滲出 |
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