【題目】下列與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣是( )
A.不喝生水,飯前便后洗手
B.不隨地大便
C.早晚刷牙、洗臉
D.注意飲食衛(wèi)生,不吃沒(méi)有洗凈的瓜果、蔬菜
【答案】C
【解析】解:蛔蟲(chóng)病是一種消化道傳染病,注意個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手;不飲生水,不食不清潔的瓜果;勤剪指甲;不隨地大便等.對(duì)餐館及飲食店等,應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)化檢查,禁止生水制作飲料等.加強(qiáng)糞便管理 搞好環(huán)境衛(wèi)生,對(duì)糞便進(jìn)行無(wú)害化處理,不用生糞便施肥等.使用無(wú)害化人糞做肥料,防止糞便污染環(huán)境是切斷蛔蟲(chóng)傳播途徑的重要措施.
綜上所述,早晚刷牙、洗臉,與預(yù)防蛔蟲(chóng)病無(wú)關(guān).
所以答案是:C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾對(duì)世界上最深的海溝﹣﹣馬里亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處有魚(yú)蝦,但沒(méi)有植物,其主要原因是( )
A.水壓太大
B.光線太弱
C.鹽度太高
D.溫度太低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】母親在懷孕期間,要為胎兒提供所需的養(yǎng)料和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是( )
A.胎盤(pán)
B.腎臟
C.肝臟
D.輸卵管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物的說(shuō)法正確的是( )
A.生物都能運(yùn)動(dòng)
B.生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)
C.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動(dòng)物需要吸收氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”.該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象是( )
A.生物的生長(zhǎng)發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對(duì)刺激的反應(yīng)
D.生物適應(yīng)環(huán)境
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在步驟③的操作過(guò)程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,含有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。
(2)步驟①所表示的過(guò)程是通過(guò)滴加碘液進(jìn)行_____,細(xì)胞被染色后,顏色最深的基本結(jié)構(gòu)是_____。
(3)觀察時(shí),要想看清楚液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu),需要將顯微鏡的視野調(diào)_____(選填“亮“或“暗”)一些。
(4)如圖是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,在尋找重點(diǎn)觀察的目標(biāo)時(shí),應(yīng)選用的鏡頭組合是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài),其發(fā)育過(guò)程是( 。
A.卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.卵→蛹→成蟲(chóng)
D.卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按照從微觀到宏觀的順序來(lái)描述,人和動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.細(xì)胞→器官→個(gè)體
C.細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的說(shuō)法中,以下正確的是( )
A.都有共同的祖先
B.都通過(guò)語(yǔ)言文字交流
C.都過(guò)著樹(shù)棲生活
D.都以直立行走為主
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