19.如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌-根霉圖.并記錄如下,你認(rèn)為有錯誤的一項是( 。
A.①內(nèi)有大量孢子
B.根霉的繁殖方式與大腸桿菌是不同的
C.根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
D.根霉不具有成形的細(xì)胞核

分析 真菌的細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核,①是根霉的孢子囊,內(nèi)有大量孢子,靠孢子繁殖后代,②是營養(yǎng)菌絲.

解答 解:A、①是根霉的孢子囊,內(nèi)有大量孢子,靠孢子繁殖后代,A正確;
B、根霉屬于真菌,繁殖方式是孢子繁殖;大腸桿菌屬于細(xì)菌,是分裂繁殖.B正確.
C、根霉屬于真菌,根霉細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核.C正確;
D、根霉細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞核,具有成形的細(xì)胞核.D錯誤.
故選:D

點評 真菌不能把無機物合成有機物,必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活,真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省七年級上質(zhì)檢一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

裸地、草坪、灌木叢、森林對空氣濕度影響最大的是( )

A.裸地 B.草坪 C.灌木叢 D.森林

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年吉林省長春市九臺區(qū)七年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項中,屬于影響小麥生活的生物因素的一組是( )

A.光、溫度、土壤 B.田鼠、雜草、蝗蟲

C.水、溫度、蝗蟲 D.光、水、雜草

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

8.藍(lán)藍(lán)做了如圖所示的實驗:①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;
②再向1號試管中加入清水,向2號試管中加入唾液;
③將2支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中,10分鐘后取出,待冷卻后各加入2滴碘液.
請回答:

(1)1號試管和2號試管可以構(gòu)成一組對照實驗,變量是唾液,若l號試管加入的清水是2毫升,則2號試管中加入的唾液是2毫升.步驟③中,將兩支試管放置在37℃的溫水中,是為了模擬人的口腔的溫度.因為在此溫度下,唾液淀粉酶的活性最高.
(2)漿糊的主要成分是淀粉,滴加碘液后,兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是:l號試管變藍(lán),2號試管不變藍(lán).該實驗結(jié)果表明:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
(3)若實驗過程中,藍(lán)藍(lán)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里,接著才按實驗要求進(jìn)行實驗,則2號試管里物質(zhì)的顏色變藍(lán)(變藍(lán)或不變藍(lán)),因為漿糊溫度高,唾液淀粉酶被破壞,淀粉沒有被分解.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實驗設(shè)計,圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,①②號試管變藍(lán)色、③不變藍(lán)色
B.①與②對照,可探究唾液對饅頭的消化作用
C.本探究實驗的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②③對照,②號為對照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.健康問題,人人關(guān)系.請分析回答:
(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因:疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品,接種疫苗后,可刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力.
(2)引起艾滋病的人類免疫缺陷病毒結(jié)構(gòu)簡單,其外殼和內(nèi)部成分分別是蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì).人類免疫缺陷病毒主要侵犯并瓦解人體免疫系統(tǒng),嚴(yán)重威脅人體健康.目前預(yù)防艾滋病的重要措施是切斷傳播途徑.下列行為中,不會感染艾滋病的是①③⑥(填數(shù)字序號):①與艾滋病患者擁抱;②輸入含有人類免疫缺陷病毒的血液;③叮咬過艾滋病患者的蚊子叮咬正常人;④不安全的性行為;⑤感染人類免疫缺陷病毒的婦女生育孩子;⑥與艾滋病患者共同進(jìn)餐;⑦共用注射器注射毒品.
(3)如圖曲線A表示糖尿病患者的血糖量變化,患者血糖量從頂峰慢慢下降的原因除了血液中的胰島素促進(jìn)血糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化外,另一條途徑是隨尿排出,曲線B表示如果在a時間點給患者注射胰島素.其血糖量會迅速下降至正常水平,在食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,糖尿病患者應(yīng)小心控制對糖類的攝取量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.繞口令“長長藤,開花花,娃娃愛花不去掐,瓜藤開花花結(jié)瓜,要吃瓜,不掐花,娃娃愛花也愛瓜”講述了一個美好的娃與瓜的故事,體現(xiàn)了我國豐富的語言文化.現(xiàn)實生活中我們見到的“瓜”很多,下列關(guān)于瓜的說法中,正確的是( 。
A.一朵西瓜花要完成受精,至少需要一個精子、一個子房、多個胚珠
B.馬鈴薯用莖繁殖的方式屬于營養(yǎng)繁殖
C.苦瓜的“苦”眾所周知,產(chǎn)生“苦”味的物質(zhì)存在于細(xì)胞核中
D.絲瓜是一種常見的營養(yǎng)豐富的蔬菜,它的根尖成熟區(qū)細(xì)胞已完成分化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費者,丁是分解者
D.該食物鏈中的能量最終來源是丙固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.天氣反復(fù)無常時,同學(xué)們易患感冒.下列做法及說法正確的是( 。
A.感冒后服用的藥越昂貴,見效越快
B.引起感冒的病毒會通過分裂繁殖
C.某同學(xué)注射了感冒疫苗,也有可能感冒
D.長時間用藥,細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性是人工選擇的結(jié)果

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