保存種子最好在低溫干燥的環(huán)境下.
 
.(判斷對錯)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后,小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過程,他把蠶豆種子種在花盆里,可是十天過去了,種子都沒有萌發(fā),原因不可能是( 。
A、光照不足B、溫度過低C、水分不足D、胚已死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列那種做法可以使糧庫儲存的糧食可以保存更長時間(  )
A、低溫、干燥、增加二氧化碳濃度B、低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度C、低溫、干燥、增加氧氣濃度D、高溫、干燥、增加氧氣濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

糧食倉庫保存技術(shù)中可運用的是( 。
①倉庫充大量的二氧化碳      ②蒸氣藥物     ③地面加無害粉塵    ④溫?zé)嵯荆?/div>
A、①③B、②④C、①②③D、②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:

農(nóng)民將收獲的小麥晾曬,可以入庫存放較長時間,這是因為干燥的種子不進行呼吸作用.
 
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科目:初中生物 來源: 題型:

在10個小麥種子袋中選出400粒種子測定發(fā)芽率,有40粒種子在一定時間內(nèi)沒有發(fā)芽,那么,這10袋種子的發(fā)芽率是( 。
A、10%B、40%C、85%D、90%

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科目:初中生物 來源: 題型:

將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理:甲完全浸沒在水中,乙淺埋在濕潤的土壤中,丙淺埋在干沙中.幾天后,萌發(fā)的種子是( 。
A、甲B、乙C、丙D、甲和乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

可選取若干油菜花籽平均分成圖綴環(huán)境條件(如表所示),其他條件相同,能驗證溫度
組別溫度土壤空氣
常溫濕潤暴露
冷藏濕潤暴露
常溫干燥暴露
常溫濕潤隔絕
對種子萌發(fā)有影響的一組對照實驗是(  )
A、①和②B、②和③
C、②和④D、③和④

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科目:初中生物 來源: 題型:

將甲、乙、丙、丁四粒有活力的玉米種子在適宜溫度下做如下處理:甲浸沒在清水中,乙浸沒在土壤浸出液中,丙淺埋在干沙中,丁淺埋在濕潤的土中.一段時間后,最可能萌發(fā)的種子是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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