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做“觀察魚的血液微循環(huán)"實驗時
(1)當魚初接觸濕棉花時馬上跳動，這一反應屬于        (填“非條件"或“條件”)反射；
(2)在顯微鏡下觀察尾鰭時，找到了紅細胞單行通過的血管，此血管的名稱是        ；
(3)實驗中由于小魚時常跳動導致觀察困難。小魚跳動是否與濕棉花的溫度有關?為此，小科進行了如下探究：先用20℃水浸泡后的棉花覆蓋在一組小魚上，然后計算小魚在5min內的平均跳動次數(shù)；過一段時間后，再先后用15℃和10℃水浸泡后的棉花重復上述實驗。記錄數(shù)據(jù)如下：
溫 度
20℃
15℃
10℃
平均跳動次數(shù)
15
12
7
本實驗的結論是                 。
(1)非條件    
(2)毛細血管   
(3)小魚跳動與溫度有關（其它合理均可）

試題分析：非條件反射屬于低級的反射，魚接觸濕棉花后跳動就是屬于非條件反射。毛細血管連通于最少的動脈與靜脈之間的血管，它是血液和細胞間物質交換的場所，其管壁薄，由一層上皮細胞構成，管內血液流速最慢。
點評：對于此類題目，實驗結論一般只要細心觀察題目給出的條件，就不難得出。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關于血液循環(huán)途徑的敘述，錯誤的是
A．血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)B．體循環(huán)肺循環(huán)同時進行
C．體循環(huán)的途徑比肺循環(huán)的途徑長D．兩條循環(huán)途徑毫無聯(lián)系

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是人體血液循環(huán)與氣體交換關系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在心臟①與②，③與④之間有_________結構？它們有_____________________的作用？（2分）
（2）在血管5內流動的是_________血液，血管7內流動的是_________血液（供選擇：動脈血或靜脈血）（2分）
（3）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨著血液的流動最先到達心臟【  】(寫出序號)_________(名稱)（2分）
（4）若M→N表示小腸絨毛的毛細血管，在人不饑餓的條件下當血液從M→N后，血液中的養(yǎng)料和氧氣含量會發(fā)生怎樣的變化？（2分）
（5）血液流經過肺泡外的毛細血管后，發(fā)生了怎樣的變化？（2分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質；①、②表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（l）人體不幸吞入“毒膠囊”中的有害物質經c過程后至少需       次經過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害。
（2）物質[b]進入[B]是依靠擴散作用完成的；物質[a]的產生是組織細胞進行 
        作用的結果。
（3）某人患闌尾炎時，在其血常規(guī)化驗單中，數(shù)目明顯增多的項目是             。
（4）B系統(tǒng)的心房與心室間，心室與動脈間有瓣膜，它的作用是                。
（5）在          和激素的調節(jié)作用下，A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工，又相互協(xié)調，共同完成人體的新陳代謝活動。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于體循環(huán)生理意義的是
A．把氧和營養(yǎng)物質運送給細胞B．把動脈血變成靜脈血
C．把細胞產生的二氧化碳等廢物帶走D．把靜脈血變成動脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體血液循環(huán)系統(tǒng)由            、            和            組成。它包括      循環(huán)和       循環(huán)，兩者同時進行，在            處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體的組織細胞不斷地送來         和         ，又不斷地運走            等廢物。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)右圖為人體血液循環(huán)模式圖，請完成以下問題：

(1)體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠，所以[  ]________(括號內填序號，橫線上填結構的名稱，下同)壁比[     ]_________壁厚，肌肉收縮更有力。
(2)在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_____________，心室與動脈之間有______________，四肢的靜脈中還具有_________________。
(3)在肺循環(huán)過程中，當血液流經[   ] 肺部毛細血管時，血液成分發(fā)生的變化是。由_________________血變成____________________血。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(5分)右圖是人體血液循環(huán)示意圖,圖中編號①、②、③、④所指的是心臟各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是各血管。請據(jù)圖回答有關問題。

（1）用圖中的編號和字母寫出肺循環(huán)途徑：
(    )→(    ) →(    ) → (    ) →(    )。
（2）在圖中,與A血管具有相同結構特點的血管是         
        (用圖中的字母回答)。  
（3）當血液從D血管流到F血管后,血液中的二氧化碳含量              。
（4）若E血管是小腸絨毛內的毛細血管，則食物經過消化后分解成的          等營養(yǎng)物質，會在此處進入到血液中。
（5）將人血的永久涂片，放在低倍顯微鏡下進行觀察，所看到的數(shù)量最多的血細胞是   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）A是消化系統(tǒng)，完成圖中①過程的主要器官是______．
（2）在炎熱的夏天，人的飲水量增加，但排尿量卻往往比其他季節(jié)還少，其原因是大部分水分的排出由圖中生理過程______（填序號）完成．
（3）C循環(huán)系統(tǒng)內的液體只能按照一定的方向流動，而不能倒流，其主要原因是______．
（4）上述各種生理活動之所以能夠順利進行，主要是在______調節(jié)下，依靠各種器官和系統(tǒng)的分工協(xié)作．

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