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青蛙的身體特點，使它既能在陸地上生活，也能在­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­        活動，青蛙能適應陸地生活，還與它能用      呼吸密不可分。不過，青蛙的           結構簡單，不發(fā)達。青蛙的皮膚裸露且能分泌          ，濕潤的皮膚里密布          ，也可進行           ，
以輔助肺呼吸。
水中  肺 肺 粘液 毛細血管 氣體交換

試題分析：由于兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期，既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀，其適應陸地生活的特征：頭部感覺器官發(fā)達，眼睛高高凸起，便于觀察周圍環(huán)境，能利用肺進行氣體交換，擺脫水的限制，但因為肺部發(fā)達，所以用皮膚幫助呼吸，皮膚裸露且有粘液，有利于進行氣體交換，后肢發(fā)達，適于跳躍，適于陸地活動。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魚離不開水的主要原因是（   ）
A．不能游泳
B．使魚的表面干燥　
C．要不斷地喝進和吐初水
D．魚的鰓只能吸收溶解在水中的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？請根據(jù)以下提示設計實驗進行證明。（6分）
提示：溴麝香草酚藍簡稱BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的顏色會由藍色變成黃色。短時間內使用BTB對魚沒有影響。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新鮮鯽魚的鰓絲之所以是鮮紅的，是因為鰓絲里
A．靜脈血管豐富B．靜脈血管少
C．毛細血管豐富D．毛細血管少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

中華民族有幾千年的養(yǎng)魚歷史，其中比較著名的四種魚被稱為四大家魚，它們的名稱分別是分別是草魚，           ，           和          。（3分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下動物屬于魚類的是
A．章魚B．鯊魚C．娃娃魚D．鱷魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

魷魚稱“魚”而非魚,而有些動物不稱“魚”而屬魚,如下列動物中的 (　　)   
A．海豚B．海獅C．海豹D．海馬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是鯽魚的形態(tài)圖，據(jù)圖回答問題

（1）填寫圖中結構名稱：
①            ②        
③            ④       
⑤            ⑥       
（2）鯽魚有許多適于水生的形態(tài)結構特征：
①鯽魚的身體呈流線型，有利于減少游泳時        的          。
②體表覆蓋         ，有保護作用，且其能分泌         ，有利于減少游泳時與水的摩擦力。
③鰭是運動器官，胸鰭、腹鰭、背鰭起           作用，         保持前進的方向。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚的身體分為
A．頭、軀干、尾三部分B．頭、軀干、尾鰭三部分
C．頭、軀干、魚鰭三部分D．頭、胸、腹三部分

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