【題目】將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察,這時(shí)看見的物像應(yīng)是( )
A.p B.q C.b D.d
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖A、B分別表示一個(gè)人在兩種不同狀態(tài)下的呼吸情況,請(qǐng)讀圖后回答有關(guān)問題
(1)表示平靜狀態(tài)的是_______圖,表示運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是_______圖
(2)請(qǐng)計(jì)算兩種狀態(tài)下的呼吸頻率各是多少?A:_______;B:_________
(3)從圖中可以知道,A狀態(tài)的呼吸頻率比B狀態(tài)的要快,A狀態(tài)的呼吸深度比B狀態(tài)的要________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人類有耳垂與無耳垂的通傳示意圖,據(jù)圖回答下列問題;(有耳垂與無耳垂分別由基因“A”與“a”控制)
(1)有耳垂與無耳垂為一對(duì)_____,3 的基因型為_____。
(2)3、4的后代為無耳垂的機(jī)率是_____。
(3)1的基因型可能為 Aa或者_____。
(4)如果1和2有多個(gè)子女,有耳垂與無耳垂的比例理論上為_____或者_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)種子萌發(fā)時(shí),需要的營養(yǎng)和能量由圖甲中的標(biāo)號(hào)_______提供.
(2)乙圖葉片上有許多氣孔,它是植物體蒸騰失水的門戶,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的窗口,它的張開和閉合受_________的控制。
(3)丙完成受精作用后,丙中的______和_______分別發(fā)育成丁圖中⑤和⑥。
(4)若該植株基因型為Ee,則該植株經(jīng)自花傳粉后所結(jié)種子胚的基因型為____________。
(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采用合理密植、立體種植,是為了充分利用_____,提高_____的效率,使農(nóng)作物增產(chǎn)。
(6)你認(rèn)為改善空氣質(zhì)量的根本措施是 _____________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】釘螺是血吸蟲的中間宿主。血吸蟲和釘螺分別屬于
A. 腔腸動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物 B. 扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物
C. 線形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物 D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有句俗話“捅了馬蜂窩,定要挨蜂蟄.”一旦被一只馬蜂蟄了,就會(huì)很快遭到成群馬蜂的圍攻,這是因?yàn)槠渌R蜂( )
A.看到了攻擊目標(biāo)
B.看到了第一只馬蜂的舞蹈動(dòng)作
C.嗅到了第一只馬蜂釋放的氣味
D.聽到了第一只馬蜂飛行的聲音
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼出氣中含有較多的二氧化碳,這些二氧化碳是在哪些部位呼出的氣體與吸入的氣體相比產(chǎn)生的( )
A. 肺泡B. 紅細(xì)胞C. 組織細(xì)胞D. 組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)分解者的是( 。
A. 綠色植物 B. 食肉動(dòng)物 C. 細(xì)菌、真菌 D. 陽光、空氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體某些生理活動(dòng)示意圖, 其中①-⑤表示體內(nèi)的生理過程, a-d表示某種或某類物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖并分析回答問題:
(1)圖中的a表示______________物質(zhì),圖中①表示a通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做________________。
(2)過程②表示____________________,是通過___________________實(shí)現(xiàn)的。
(3)正常人的d中不含有a,原因是過程⑤___________________________使a回到血液中。
(4)某人體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)d的成分中含有紅細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是腎單位中的_______________結(jié)構(gòu)發(fā)生病變導(dǎo)致的。
(5)下圖表示液體d形成過程中尿素濃度的變化曲線,其中縱軸代表尿素濃度,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是 __________________。
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