【題目】我國將每年的3月15日定為“植樹節(jié)”._____
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把葉片放在酒精中隔水加熱,酒精的作用是
A. 溶解葉綠素 B. 破壞細(xì)胞核
C. 破壞細(xì)胞膜 D. 溶解細(xì)胞中的淀粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果魚缸長期不換水,缸的內(nèi)壁上就會(huì)長出綠膜,水會(huì)變成綠色.這些綠膜可能是( 。
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是( )
A. 卵細(xì)胞的成熟 B. 精子的成熟
C. 受精卵 D. 種子或剛孵出的小蝌蚪
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是一種( )
A. 凝固的狀態(tài)
B. 絕對(duì)不變的狀態(tài)
C. 相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
D. 隨外界環(huán)境改變而改變的狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):請(qǐng)回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入______,與1號(hào)試管起______作用.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用______兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是______號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是______.
(4)有的同學(xué)提出“除以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認(rèn)為這樣設(shè)置______(填“有”或“無”)必要.
(5)根據(jù)這個(gè)題,你認(rèn)為吃飯時(shí)應(yīng)該______.
A.狼吞虎咽 B.細(xì)嚼慢咽.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在水稻田中大量捕殺青蛙,會(huì)造成水稻減產(chǎn),其主要原因是( )
A. 植被被破壞 B. 食物鏈被破壞 C. 水稻無法授粉 D. 物質(zhì)不能循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答
(1)如圖①所示,把天竺葵放到 處一晝夜,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)圖③中,把葉片放入盛有 的小燒杯中隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素.
(3)圖④所示,向漂洗后的葉片滴加碘液,稍候片刻用清水沖洗,觀察到葉片見光部分變成 色.
(4)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com