【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。
(1)曲線X是表示_____的消化過程,它會在_____酶的作用下變成_____.
(2)曲線_____是表示蛋白質(zhì)的消化過程,它在[_____]_____中進行初始消化。
(3)圖中含消化液種類最多的是[_____]_____([ ]填字母,橫線填名稱)
【答案】淀粉 唾液淀粉 麥芽糖 Y C 胃 D 小腸
【解析】
食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程如下:
(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,因此,曲線X是表示淀粉的消化過程,它會在唾液淀粉酶的作用下變成麥芽糖。
(2)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始,當食物中的蛋白質(zhì)進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶,在這些酶的作用下,蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。因此,曲線Y是表示蛋白質(zhì)的消化過程,它在C胃中進行初始消化。
(3)口腔中含有的消化液是唾液腺分泌的唾液,胃里只有胃腺分泌的胃液,小腸里有腸腺分泌的腸液,胰腺分泌的胰液和肝臟分泌的膽汁也通過導(dǎo)管流入小腸;其它消化道內(nèi)如大腸沒有消化液。因此,消化道的不同部位含消化液的種類最多的是D小腸。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖所示細胞發(fā)生的一系列變化敘述,錯誤的是 ( )
A. 過程①表示細胞生長B. 過程②表示細胞分裂
C. 過程③結(jié)束,細胞內(nèi)染色體數(shù)目發(fā)生了變化D. 過程④表示細胞分化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見的動物,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A動物的呼吸結(jié)構(gòu)是______,B動物的呼吸器官是______。
(2)有輔助呼吸器官的生物是______(請?zhí)顖D中字母代號)。
(3)屬于真正的陸生脊椎動物的是______(請?zhí)顖D中字母代號),原因是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】工業(yè)和生活污水是我市水污染的重要來源,污水處理是水域環(huán)境保護的重要措施。如圖所示,我市污水處理廠將污水引入曝氣池中,利用“活性淤泥”(由多種微生物聚合而成的絮狀團塊,主要是細菌)凈化污水。試分析回答問題:
(1)污水中含有的大量有機污染物可引發(fā)細菌等微生物的迅速繁殖;細菌將有機物分解成二氧化碳、水和_____________等無機物,從而使污水得以凈化。這一反應(yīng)過程與“細菌造成食物和動植物遺體的腐敗”的原理一樣,因此,從生物圈的角度來看,多數(shù)細菌作為_____參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)。
(2)污水引入曝氣池后,需要向曝氣池中持續(xù)不斷地通入空氣,其作用是為細菌提供______,徹底分解有機物。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】說出下列植物,可食用部分主要是植物的哪個器官
胡蘿卜(_____)馬鈴薯(_____)甘薯(_____)姜(_____)洋蔥(_____)玉米(_____)花生米(_____)大白菜(_____)藕(_____) 小麥(_____)芹菜(_____)
A. 根 B. 莖 C. 葉 D. 花 E. 果實 F. 種子
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“大魚吃小魚小魚吃蝦米”的池塘生態(tài)系統(tǒng)中,如向池塘中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食. 則蝦米在數(shù)量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關(guān)系是( 。
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體肺的結(jié)構(gòu)及纏繞在肺泡外的血管(→表示血液流動的方向),下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 3就毛細血管,其內(nèi)紅細胞呈單行通過,有利于進行氣體交換
B. 肺內(nèi)的氧氣進入血液需要穿過一層細胞
C. 1是靜脈血管,其內(nèi)含氧量比2高
D. 血液流動的方向是2→3→1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com