不是動物細胞和植物細胞都具有的結構是( 。
分析:此題考查植物細胞與動物細胞的關系.聯(lián)系:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;區(qū)別:植物細胞具有細胞壁、葉綠體、和液泡,而動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體.
解答:解:植物細胞與動物細胞的聯(lián)系:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;區(qū)別:植物細胞具有細胞壁,葉綠體和液泡,動物和人體細胞不具有細胞壁、葉綠體和液泡.不是動物細胞和植物細胞都具有的結構是葉綠體.
故選C
點評:細胞的基本結構和功能是學習生物細胞的基礎,也是重要的考點之一,要牢記掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時、在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.如果要觀察的物像不存視野中央,而是在視野的右上方,應該把載玻片 向
右上方
右上方
移動,使物像位于視野中央.
(2)若在載玻片上放一塊寫有很小“P”字母的透明紙片,從顯微鏡中觀察到的物像是
d
d

(3)A、B所示兩個細胞結構圖中,是植物細胞的是
A
A
圖,動物細胞是
B
B
圖,A、B細胞都均有的結構是[
]
細胞膜
細胞膜
、[
]
細胞核
細胞核
和[
]
細胞質
細胞質

(4)切黃瓜、西瓜等瓜果時,會流出一些汁液,這些汁液叫細胞液,主要來自細胞中的[
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答問題.

(1)圖1為在光學顯微鏡下看到的
植物
植物
(動物/植物)細胞結構模式圖,動物細胞和植物細胞都有的結構是[
]
細胞膜
細胞膜
、[
]
細胞核
細胞核
和[
]
細胞質
細胞質

(2)洋蔥鱗片葉內表皮細胞中沒有的結構是[
]
葉綠體
葉綠體

(3)實驗室使用顯微鏡觀察的順序是:取鏡和安放,
對光
對光
,觀察,收鏡.
(4)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋

(5)對物像具有放大作用的是[
]
目鏡
目鏡
和[
]
物鏡
物鏡

(6)用來調節(jié)光線強弱的是[
]
遮光器
遮光器
 和[
]
反光鏡
反光鏡

(7)用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)鏡頭不干凈,應該用
擦鏡紙
擦鏡紙
將它擦干凈.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(示例[⑦]
反光鏡
反光鏡

(1)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在視野中已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的
【6】細準焦螺旋
【6】細準焦螺旋
.若果要觀察的物像不在視野中央,而是在視野的右上方,應該把
玻片標本
玻片標本
右上方
右上方
移動,使物像位于視野中央.

(2)A、B所示兩個細胞的主要不同之一是:A細胞質中含有
【3】葉綠體
【3】葉綠體
,因而能夠制造有機物,而B細胞不能.
(3)在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”兩個實驗中,開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(4)若一個是動物細胞應是
B
B
細胞,有一個是植物細胞則就是
A
A
細胞.
(5)進行呼吸作用的結構在
線粒體
線粒體
中.
(6)控制細胞物質進出的結構是
【6】細胞質
【6】細胞質
,含有遺傳物質,能傳遞遺傳信息的結構是
【4】細胞核
【4】細胞核

(4)B細胞進行分裂時,首先是
【4】細胞核
【4】細胞核
分裂,最后形成
兩個子細胞
兩個子細胞

(5)吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于
【5】液泡
【5】液泡

(6)動物細胞與植物細胞相比,缺少
【1】細胞壁、【3】葉綠體、【5】液泡
【1】細胞壁、【3】葉綠體、【5】液泡
等結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡和植物細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)填寫下列結構名稱:
目鏡
目鏡
反光鏡
反光鏡
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

(2)用顯微鏡觀察植物細胞時,發(fā)現(xiàn)某物像在視野的右上方,要使此物像移到視野中央,裝片的移動方向應是
右上方
右上方

(3)在顯微鏡下觀察到的植物細胞,不同于動物細胞的結構有(填標號與名稱)
1細胞壁4液泡5葉綠體
1細胞壁4液泡5葉綠體

(4)小明在上生物實驗課觀察細胞時,正遇上陰雨天,在對光時,小明應選擇⑤的
凹面
凹面
面.
(5)顯微鏡下觀察紫鴨跖草表皮細胞,處于不斷流動狀態(tài)的是[
6
6
]
細胞質
細胞質

(6)細胞中與呼吸作用有關的細胞器是
線粒體
線粒體
(填名稱)
(7)觀察細胞時,換用一個鏡頭后,發(fā)現(xiàn)圖象不清晰了,此時應調[
7
7
]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
.得到清晰圖象后,發(fā)現(xiàn)剛才看到的一個細胞不見了,據(jù)此,你認為現(xiàn)在的放大倍數(shù)比以前的

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