【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的瓶子,貼上甲、乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖所示)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?________。

(2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?________

(3)蚯蚓的呼吸依靠________來(lái)完成。

(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙瓶的作用是________。

(5)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):

________________________________________________________________________。

【答案】 濕潤(rùn)的體壁 對(duì)照組 取兩個(gè)大小一樣的瓶子,貼上丙、丁標(biāo)簽。在丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃的土壤,在乙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃的并且添加農(nóng)藥的土壤,然后在丙、丁兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓,過(guò)一段時(shí)間,觀察兩裝置中蚯蚓的活動(dòng)狀況

【解析】(1)蚯蚓生活在陰暗潮濕富含有機(jī)質(zhì)的土壤中,靠濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成呼吸作用,所以乙瓶中由于缺少水而使蚯蚓無(wú)法完成呼吸,最后窒息而死。
(2)在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤,所以本實(shí)驗(yàn)的變量是水。
(3)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,空氣中氧氣先溶解在體表黏液里,然后滲進(jìn)體壁,再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。
(4)本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照試驗(yàn),設(shè)置乙瓶的作用是形成對(duì)照。

(5)在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)讓蚯蚓皮膚保持濕潤(rùn),因?yàn)轵球镜钠つw具有呼吸作用。

(6)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):在兩組濕潤(rùn)的肥沃土壤中,選擇其中一組加入少量的農(nóng)藥,觀察蚯蚓的生活狀況。

(7)做完實(shí)驗(yàn)后,你對(duì)蚯蚓的處理是放回大自然。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A所有的變量都相同

B所有的變量都不同

C除實(shí)驗(yàn)變量外,其它的變量均相同

D除實(shí)驗(yàn)變量外,其它的變量都不相同

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(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分是分解者和____________部分。

(2)寫出圖中所示的一條食物鏈。__________________________________

(3)該池塘被有毒物質(zhì)污染,從圖中看出大魚體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說(shuō)明有毒物質(zhì)會(huì)沿著__________不斷積累。

(4) 圖中大魚小魚屬于生態(tài)系統(tǒng)的_____________者。

(5)圖中有機(jī)物的來(lái)源是_____________進(jìn)行光合作用制造的。

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組別

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

(1)黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞是__________,其中含有的性染色體的類型是_______

(2)兩位同學(xué)分別從盒子里拿出一枚棋子,然后組合在一起,模擬_____過(guò)程。

(3)組合為A表示所生孩子的性別為________

(4)一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)女孩,那么第二胎生男孩的概率是_______

(5)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是__________________

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