【題目】下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】試題分析:病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,由蛋白質(zhì)的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,在活細(xì)胞中寄生生活。植物和動(dòng)物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì)中有線粒體和葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞比較沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。通過分析,選項(xiàng)A是酵母菌,屬于單細(xì)胞生物,由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡組成,不符合題意;選項(xiàng)B是噬菌體病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的結(jié)構(gòu)簡單,只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,符合題意;選項(xiàng)C草履蟲,屬于單細(xì)胞動(dòng)物,細(xì)胞結(jié)構(gòu),符合題意;選項(xiàng)D是綠藻,屬于單細(xì)胞植物,有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不符合題意。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線:請(qǐng)分析圖片回答下列問題:
(1)將下列一組圖示說明的序號(hào)填寫在圖下相應(yīng)的橫線上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮膚的保護(hù)作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬細(xì)胞的作用
(下列兩小題的答案用圖中相應(yīng)字母表示)
(2)圖中屬于第一道防線的是 ;圖中屬于第三道防線的是 。
(3)屬于特異性免疫的有 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片,視野亮度適宜但看到的細(xì)胞圖像較模糊,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的( )
A.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器 C.反光鏡 D.光圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湘繡是湖南著名的民間藝術(shù),然而湘繡作品的防霉非常重要。你認(rèn)為下列哪組條件下的湘繡作品最容易發(fā)霉( )
A.低溫、干燥 B.低溫、潮濕
C.常溫、干燥 D.常溫、潮濕
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的對(duì)應(yīng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管,可輔助肺呼吸
B. 蜥蜴的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可減少水分的蒸發(fā)
C. 家鴿有氣囊,在飛行時(shí)可增加氣體交換的面積
D. 虎的牙齒有分化,可提高攝取食物和消化食物的能力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A. ⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 B. ⑤主要存在于植物細(xì)胞
C. ④是細(xì)胞的控制中心 D. ①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出各種組織的名稱。
① 是 ,②是 ,③是 ,④是 。
(2)水螅是一種簡單的動(dòng)物,體內(nèi)有一個(gè)神經(jīng)網(wǎng),在接受刺激時(shí)能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的 (填序號(hào))。
(3)蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長變細(xì)、變短變粗的組織,該組織屬于圖中的 (填序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面的4種結(jié)構(gòu)代表的生物既存在明顯區(qū)別,也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ B. 有成形細(xì)胞核的是①②③
C. 具有莢膜和鞭毛的是② D. ①②③④都可營異養(yǎng)生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體,正確來源于( )
A.一半來自父方, 一半來自母方
B.一半以上來自父方, 一半以下來自母方
C.一半以下來自父方, 一半以上來自母方
D.與父親相似的人, 來自父方多, 與母親相似的人, 來自母方多
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