6.如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.(用圖中字母回答).
(1)當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí),圖中B的數(shù)目會(huì)顯著增加.
(2)當(dāng)圖中C數(shù)目明顯下降時(shí),會(huì)引起人體皮下出血.
(3)當(dāng)圖中A數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血.
(4)能穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是B.
(5)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是D.
(6)人從平原到高海拔地區(qū)時(shí),血液中A的數(shù)量會(huì)顯著增加.

分析 血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板.圖示為顯微鏡下所觀察到的人血涂片,其中A是紅細(xì)胞,B是白細(xì)胞,C是血小板,D是血漿.

解答 解:(1)白細(xì)胞對人體起著防御和保護(hù)的功能;當(dāng)身體某處受傷,病菌侵入時(shí),有些白細(xì)胞可以穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷的部位,吞噬病菌,同時(shí),傷口周圍出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象,叫發(fā)炎.人體發(fā)生炎癥或其他疾病時(shí),血液內(nèi)白細(xì)胞的總數(shù)會(huì)增多.
(2)血小板的功能是止血和加速凝血,若數(shù)目明顯下降時(shí),凝血功能障礙,會(huì)引起人體皮下出血;
(3)紅細(xì)胞富含血紅蛋白.它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方與氧分離,因此紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)輸氧,當(dāng)血液中紅細(xì)胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時(shí),人會(huì)患貧血.
(4)白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng),當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬,因此白細(xì)胞有防御疾病的作用.
(5)血漿呈淡黃色,半透明,血漿中含有大量的水,還含有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等,血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.
(6)人從平原到到高原時(shí),由于高原氧氣稀薄,需要增加血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量,從而增強(qiáng)血液的供氧能力;
故答案為:(1)B
(2)C
(3)A
(4)B
(5)D
(6)A

點(diǎn)評 解答此題可結(jié)合血液的組成和功能有關(guān)知識點(diǎn)來分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.在完成“探究唾液對淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,某生物興趣小組對實(shí)驗(yàn)中裝淀粉液和唾液(或清水)的兩支試管要保持37℃的恒溫一定時(shí)間產(chǎn)生了疑問,于是又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)一步探究:
組別加入的物質(zhì)處理溫度時(shí)間加碘液后的現(xiàn)象
甲組淀粉液+2ml唾液攪拌37℃10min
乙組淀粉液+2ml唾液攪拌80℃10min變藍(lán)
丙組淀粉液+2ml唾液攪拌0℃10min變藍(lán)
請分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇的變量是溫度.
(2)操作時(shí),興趣小組成員用A、B、C三支試管各取適量且等量的淀粉液,用D、E、F三支試管各取2ml唾液.將D試管中的唾液倒入A試管定為甲組,E試管中的唾液倒入B試管定為乙組,F(xiàn)試管中的唾液倒入C試管定為丙組.?dāng)嚢杈鶆蚝髮⒓捉M、乙組和丙組的試管分別放入37℃、80℃、0℃的恒溫保箱中10分鐘.他們的操作有錯(cuò)誤,請改正錯(cuò)誤之處:直接向A、B、C三只試管滴加2ml唾液.
(3)滴加碘液后,甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是不變藍(lán).
(4)分析上面的實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是:唾液只有在37℃才能更好的發(fā)揮活性.
(5)淀粉在人體最終被消化成葡萄糖,通過小腸吸收進(jìn)入血液,胰島素能夠促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞被貯存和利用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.生活中難免遇到意外情況,面對突發(fā)情況,以下處理措施,不合理的是(  )
A.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通后,再實(shí)施人工呼吸
B.遇到煤氣中毒者,先將病人移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸
C.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血
D.遇到突發(fā)心肌梗死病人,不要隨意搬動(dòng)病人,幫助其服藥并撥打“120”

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B.②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C.長期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D.②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.與動(dòng)物細(xì)胞相比較,植物細(xì)胞具有(  )
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請分析以下材料并回答相關(guān)問題:
材料一科學(xué)工作者將一種矮桿(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高桿(不抗倒伏)但抗銹病的小麥做親本進(jìn)行雜交,后代中出現(xiàn)了矮桿抗銹病、矮桿不抗銹病、高干抗銹病和高桿不抗銹病四種類型.選擇矮桿抗銹病類型進(jìn)行繁殖培育,經(jīng)過若干代后便獲得了矮桿抗銹病的小麥新品種.
材料二科學(xué)家利用航天技術(shù),通過返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等手段搭載普通辣椒的種子,返回地面后在進(jìn)行選育,培育成果是大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空辣椒.
材料三新疆哈密瓜以含糖量高、甜度大而著稱.有人將其引進(jìn)山東種植,其果實(shí)甜度卻大大降低.
材料四天然種植的棉花大都是白色的.偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色(如棕色)的棉花,這是生物變異的結(jié)果.彩棉用于紡織,可以免去繁雜的印染工序,既降低生產(chǎn)成本,又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害,是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”.現(xiàn)有兩株白色的棉花,分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交.結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花,有的結(jié)棕色棉花
(1)材料一涉及的小麥性狀有哪些?高稈、矮稈、抗銹病、不抗銹。誀顝挠H代傳給子代的現(xiàn)象叫遺傳.雜交后代中出現(xiàn)了矮桿抗銹病、高桿不抗銹病等新類型,這種現(xiàn)象叫變異.
(2)材料二中,通過衛(wèi)星搭載能夠培育出太空椒,使它的品質(zhì)和產(chǎn)量大大提高,其根本原因是遺傳物質(zhì)(基因)發(fā)生改變.
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異與矮桿抗銹病小麥的變異相比,前者是不可遺傳變異.
(4)矮桿抗銹病小麥新品種的培育與太空椒的培育原理不同,前者屬于雜交育種.
(5)棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)上是一對相對性狀,棕色是隱性性狀.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“制作并用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(  )
A.對光時(shí),應(yīng)該讓較小的光圈對準(zhǔn)通光孔
B.鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視目鏡內(nèi)的物象
C.用碘酒處理裝片,是起消毒作用,便于細(xì)胞保存
D.當(dāng)物象偏在右下方時(shí),要把物象移到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本向右下方移動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.合理的飲食有利于青少年的健康成長.以下對人體健康有利的飲食方式是( 。
A.每日三餐定時(shí)定量,注意均衡營養(yǎng)B.用碳酸飲料代替飲用水
C.只吃魚、肉,不吃蔬菜D.不吃早餐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖,人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見的方式有扦插和嫁接,其中家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育,一生要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,這樣的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.鳥卵具有適于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),鳥卵比較大,卵殼起保護(hù)作用,卵白和卵黃內(nèi)儲(chǔ)存著較多的營養(yǎng)物質(zhì),胚盤發(fā)育成雛鳥.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案