【題目】閱讀材料和圖示,回答問(wèn)題:
材料一:“植物人”腦干功能是正常的,昏迷只是由于大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳,“植物人”不同于“腦死亡”。
材料二:如圖一
材料三:圖二
(1)“植物人”小便會(huì)失禁,原因是脊髓下部的排尿中樞_____。
(2)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,它可以調(diào)節(jié)全身各器官的活動(dòng)。人類神經(jīng)活動(dòng)區(qū)別于其他動(dòng)物最突出的特征是能夠?qū)?/span>_____的刺激建立條件反射。
(3)材料二為_____模式圖。在縮手反射中,當(dāng)沖動(dòng)傳到[5]效應(yīng)器時(shí),手即縮回即屈肘)。屈肘時(shí),手臂收縮的肌肉是_____。
(4)材料三為某同學(xué)畫(huà)的司機(jī)看見(jiàn)紅燈停車的反射示意圖。“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是_____(填序號(hào):①角膜②晶狀體③視網(wǎng)膜④瞳孔)。補(bǔ)充材料三所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)依次是_____和傳出神經(jīng)。
【答案】失去了大腦的控制 語(yǔ)言文字 反射弧 肱二頭肌 ①④②③ 神經(jīng)中樞
【解析】
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。粓D一表示了反射弧的組成:1是感受器,2是傳入神經(jīng),3是神經(jīng)中樞,4是傳出神經(jīng),5是效應(yīng)器;神經(jīng)中樞能夠調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)的生理功能,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,其它各處的神經(jīng)中樞要受大腦皮層的控制。
(1)在脊髓的灰質(zhì)里,有許多低級(jí)的神經(jīng)中樞,可以完成一些基本的反射活動(dòng),如膝跳反射、排便反射、排尿反射等,脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的;“植物人”的大腦皮層受到嚴(yán)重?fù)p害或處于突然抑制狀態(tài),已不能控制脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞,因此“植物人”會(huì)出現(xiàn)大小便失禁的現(xiàn)象;在正常情況下,人不會(huì)出現(xiàn)大小便失禁,而在脊髓橫斷或大腦皮層受損的情況下,人就會(huì)出現(xiàn)大小便失禁,這說(shuō)明脊髓除具有反射功能外,還能夠?qū)⑸窠?jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)給大腦皮層,即具有傳導(dǎo)功能。
(2)大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,大腦皮層上比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞;其中語(yǔ)言中樞是人類特有的中樞,人類可以建立由語(yǔ)言文字的刺激而形成的條件反射,這是人與動(dòng)物的區(qū)別。
(3)人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界的和內(nèi)部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應(yīng)叫反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;圖一是反射弧模式圖,圖示中:1、2、3、4、5分別表示感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。在縮手反射中,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)5效應(yīng)器時(shí),相應(yīng)的肱二頭肌收縮,引起屈肘,手即縮回。
(4)外界物體反射來(lái)的光線,經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像;因此“紅燈”的反射光進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是①④②③。神經(jīng)沖動(dòng)沿反射弧傳導(dǎo)的一般途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器,因此材料三依次所缺的兩個(gè)反射結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代,以下是幾種生物生殖和發(fā)育的示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題
(1)A圖中,1結(jié)構(gòu)是鳥(niǎo)的胚胎,它是由鳥(niǎo)卵的_____發(fā)育而來(lái)。發(fā)育過(guò)程中,所需要的空氣主要由[_____]_____提供。
(2)B圖中,植物的幼苗是由[_____]_____受精后發(fā)育而來(lái),與其它生物相比,植物特有的生殖現(xiàn)象是_____。
(3)C圖中,蝗蟲(chóng)身體由小長(zhǎng)大離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____;认x(chóng)的體表有一層堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)。該結(jié)構(gòu)的存在,使其在生長(zhǎng)過(guò)程中有_____現(xiàn)象。
(4)D圖為桃樹(shù)的嫁接過(guò)程,與其它三種生物相比,生殖過(guò)程的特點(diǎn)是_____。將基因組成為Aa的桃樹(shù)枝條作為接穗,嫁接到基因組成為aa的桃樹(shù)上,傳粉受精后,結(jié)出桃子的果肉基因?yàn)?/span>Aa的概率是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某校生物興趣小組對(duì)某種植物的研究,圖一為一綠色植物示意圖,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)若A表示二氧化碳,則C表示________,這個(gè)生理過(guò)程的反應(yīng)式是__________________。此時(shí),物質(zhì)B產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞,通過(guò)葉脈中的________運(yùn)輸?shù)狡渌鞴僦小?/span>
(2)在無(wú)光照的情況下,葉片正在進(jìn)行的生理活動(dòng)是______________________,從葉片的氣孔排出的物質(zhì)包括____________________。
(3)如圖二所示,曲線a表示某種蔬菜的葉片光合作用每小時(shí)合成有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強(qiáng)度為E時(shí)),曲線b表示該葉片呼吸作用每小時(shí)分解有機(jī)物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。菜農(nóng)在光照強(qiáng)度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在______________℃之間,溫度為35 ℃時(shí)有機(jī)物的積累為______。實(shí)驗(yàn)表明,在一定范圍內(nèi),溫度越高,植物的____________越強(qiáng)。可見(jiàn),在白天條件不變的情況下,增加蔬菜有機(jī)物含量可以采取的措施是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是幾種常見(jiàn)植物的分類情況,圖中4種植物親緣關(guān)系最近的是
A.水杉和玉米 B.水杉和花生
C.玉米和水稻 D.花生和水稻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)圖中的[①][②][③][④]分別表示人體的什么器官?[①]________[②]_______[③]_______[④]__________
(2)圖Ⅱ中的[③]正處于_______狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的______,膈的頂部__________,使胸廓的_________徑增大,這表示人體呼吸的______過(guò)程。
(3)圖I中的[④]正處于_______狀態(tài),整個(gè)胸廓_______,[③]的容積明顯______,此過(guò)程結(jié)束時(shí),[③]中的氣壓一定_______外界大氣壓。
(4)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓_________徑和________徑的變化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年5月,湖南多地遭到暴雨襲擊,大量植物被沖毀。這體現(xiàn)了
A. 生物適應(yīng)環(huán)境 B. 環(huán)境影響生物
C. 生物影響環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物
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