【題目】下列關(guān)于組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)的敘述,錯誤的是( )

A. 能在短時間內(nèi)大量的、快速地繁殖植物

B. 可防止植物病毒的危害

C. 方法簡單、操作簡單、成本低廉

D. 能培育植物新品種

【答案】D

【解析】能在較短的時間內(nèi)大量地快速地繁殖植物,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),A正確;
可以防止植物病害的危害。因為組織培養(yǎng)能培育出無病毒植株,所以可以防止植物病害的危害,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),B正確;
方法簡單,操作簡便,成本低廉,是植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn),C正確;
植物組織培養(yǎng)屬于無性繁殖,能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小俊解剖一朵花后繪制的結(jié)構(gòu)圖,下列說法正確的是( 。

A. ①是雄蕊B. ④將發(fā)育成果實

C. ③是花的主要結(jié)構(gòu)D. 這朵花只能自花傳粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實驗室用顯微鏡觀察到一些細(xì)胞,他馬上肯定的說出這是植物細(xì)胞,這是因為這位同學(xué)觀察到了

A. 葉綠體和液泡 B. 細(xì)胞核和細(xì)胞膜

C. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請看下面植物體組成結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)回答下列問題:

(1)植物體的根、莖、葉屬于植物的_____器官。

(2)植物主要靠根吸水,根吸水的主要部位是[____]___,組成這個部位的主要特點(diǎn)是長有大量的___。

(3)其中[____]___是植物水分散失的門戶,它是由___圍成的空隙。

(4)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場所是___,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[____]葉肉部位的組織細(xì)胞內(nèi)。

(5)圖中7所示的結(jié)構(gòu)為_____。有了這一結(jié)構(gòu),木本植物的莖能夠逐年加粗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,A、B分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答問題

(1)填出下列序號代表的結(jié)構(gòu)名稱:②是__;④是__;⑥是_____;

(2)圖中,能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是_____,控制著生物的發(fā)育和遺傳的是_____,西瓜的果汁主要來自于圖中的_____。

(3)A和B都有的能量轉(zhuǎn)換器是_,呼吸作用主要在此進(jìn)行,其實質(zhì)是分解__,釋放_____。

(4)④內(nèi)有重要的遺傳物質(zhì),叫做_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列性狀中,不屬于相對性狀的是( )

A. 人的雙眼皮與單眼皮 B. 家兔的白毛與灰毛

C. 豌豆的圓粒與菜豆的皺粒 D. 羊的短腿與長腿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某綠色開花植物,在夏季一天中,不同時間段的失水量,請分析回答相關(guān)問題。

(1)7:00~_____,該時間段內(nèi),隨著氣溫的_____和光照的增強(qiáng),植物體失水量逐漸_____。

(2)_____~24:00,該時間段內(nèi),隨著氣溫的降低和光照的_____,植物體失水量逐漸_____。

(3)植物體內(nèi)的水分是通過_____作用散失的。因此,通過表中顯示的數(shù)據(jù)分析,你得出的結(jié)論是:該作用的強(qiáng)弱與__________有關(guān)。

(4)植物體的這種作用與葉片表皮上分布的_____密切相關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】松、竹、梅稱為“歲寒三友”,這三種植物分別屬于( )

A. 蕨類植物,裸子植物,被子植物

B. 裸子植物,單子葉植物,雙子葉植物

C. 被子植物,裸子植物,雙子葉植物

D. 單子葉植物,孢子植物,雙子葉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一對“右撇子”夫婦,生了一個“左撇子”的兒子,這種現(xiàn)象不屬于( )

A. 遺傳 B. 變異

C. 可遺傳變異 D. 由基因造成的

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同步練習(xí)冊答案