有的人對(duì)青霉素過敏，少量注射后就會(huì)發(fā)生休克，原因是
A．抗體不起作用
B．人體抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)
C．清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷細(xì)胞的功能過強(qiáng)
D．以上說法都不正確
B

試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，如果免疫的功能過強(qiáng)如抵抗抗原侵入的功能過強(qiáng)會(huì)形成過敏反應(yīng)，即過敏，因此有人注射青霉素后會(huì)發(fā)生休克，這時(shí)因?yàn)榈挚箍乖秩氲墓δ苓^強(qiáng)，在這里青霉素相當(dāng)于一種抗原，青霉素進(jìn)入人體后，刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，引起人體產(chǎn)生了免疫反應(yīng)。
點(diǎn)評(píng)：此題較新穎，難度中等，能夠理解免疫的功能，即可解答此題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

抗體的化學(xué)本質(zhì)是
A．蛋白質(zhì)B．維生素C．無(wú)機(jī)鹽D．糖類

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體對(duì)某些藥物和食物等發(fā)生過敏反應(yīng)，證明人體的
A．清除功能異常B．排斥功能不足
C．抵抗功能過高D．識(shí)別功能異常

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中，屬于特異性免疫的是
A．皮膚和黏膜阻擋病原體侵入人體
B．抗體抵抗相應(yīng)的病原體
C．溶菌酶使病菌溶解
D．吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，不屬于接種預(yù)防的是
A．嬰幼兒注射百白破三針　　　　　B．為幼兒口服脊灰質(zhì)疫苗
C．為感冒發(fā)燒的患者注射生理鹽水D．為青少年注射乙肝疫苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

人體患天花時(shí)，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生一種抵抗天花病毒的蛋白質(zhì)，病愈后，這種蛋白質(zhì)終身存留在人體內(nèi)，使這個(gè)人不再患天花。
（1）在上述過程中，屬于抗原的是            ，病毒進(jìn)入人體后，淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病毒的             。
（2）患過天花的人不會(huì)再患天花了，這是因?yàn)椋翰≡w被消滅后，有些相應(yīng)的         仍然留存在人體內(nèi)，當(dāng)同樣的病原體再次侵入時(shí)，留存在人體內(nèi)的相應(yīng)            會(huì)迅速消滅它們。
（3）特定的抗體只能消滅特定的           。上述免疫過程屬于             免疫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兒童計(jì)劃免疫中，通過接種卡介苗防止和控制肺結(jié)核。卡介苗對(duì)于接種的人來說屬于
A．病原體B．抗原C．抗體D．傳染源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)例中，不屬于計(jì)劃免疫的是（   ）
A．給生病的小孩打針吃藥
B．給出生三個(gè)月的嬰兒接種百白破疫苗
C．給小孩服用小兒麻痹糖丸
D．給剛出生的小孩接種卡介苗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流感是一種呼吸道傳染病，當(dāng)流感病毒侵入人體后，人體血液中會(huì)出現(xiàn)抵抗該病毒的抗體。產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是  (     )
A．吞噬細(xì)胞B．淋巴細(xì)胞C．紅細(xì)胞D．血小板

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