Question

【題目】近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注。為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從下圖所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。(注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同)

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇________________裝置，他們要探究的問題是：__________？

（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用較多種子而不是l粒種子，目的是______________。

（3）若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是____________________。

（4）如果___________________________________，則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利影響。

Answer 1

【答案】 A、C 酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎 避免偶然性，減少誤差 種子自身?xiàng)l件不足(胚已死亡／胚不完整／種子處于休眠期／沒有充足的營養(yǎng)儲備) A裝置的種子萌發(fā)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于C裝置的種子萌發(fā)數(shù)

【解析】試題分析：對照實(shí)驗(yàn)是指在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對照組。

（1）此題主要是為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響，因而我們提出的問題應(yīng)該是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？在此實(shí)驗(yàn)中的變量應(yīng)該是酸雨，即水分中是否含有酸性物質(zhì)，其他條件都應(yīng)該相同。A和B中，變量是空氣，因而不是我們所要探究的問題；A和C，一個(gè)水分中含有酸性物質(zhì)，一個(gè)放了清水，能夠形成對照實(shí)驗(yàn)，符合我們所要探究的問題；而A和D，D無論怎么樣也不能萌發(fā)，因?yàn)槔锩鏇]有種子萌發(fā)所需要的水分，因而出現(xiàn)了兩個(gè)變量。
（2）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止出現(xiàn)偶然現(xiàn)象，減少實(shí)驗(yàn)誤差，因而我們在實(shí)驗(yàn)中選取的對象往往是多個(gè)且是隨機(jī)的。
（3）種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和外界條件。C中，種子萌發(fā)的外界條件都適宜，若種子有不能萌發(fā)的，說明此種子或許自身?xiàng)l件不足（胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒有充足的營養(yǎng)儲備）。
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：A里面的種子萌發(fā)的數(shù)量不如C里面的多，則說明酸雨對種子萌發(fā)有影響。