【題目】在米勒模擬地球原始大氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置中，不可能加入的氣體是：

A、水蒸氣 B、甲烷 C、氧氣 D、氫氣

【答案】C

【解析】

試題分析：米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，因此米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，火花室中是模擬的原始大氣，所以沒(méi)有氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　　）

A. 生物圈 B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 沙漠生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于辣椒這種植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，描述正確的是（ ）

A. 辣椒種子外面沒(méi)有果皮包被著 B. 辣椒沒(méi)有果實(shí)，只有種子

C. 辣椒的繁殖器官只有花和種子 D. 辣椒是被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎厥葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培。下列措施最有利于盆栽腎厥生長(zhǎng)的是 （ ）

A. 放在背陰處，保持潮濕 B. 放在向陽(yáng)處，保持潮濕

C. 放在背陰處，保持干燥 D. 放在向陽(yáng)處，保持干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。

（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有 。

（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的 作用。

（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占多少？（　�。�

A. 30% 30% 40% B. 30% 40% 30%

C. 40% 30% 30% D. 30% 35% 35%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）蓋蓋玻片時(shí)，必須用鑷子夾取蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的______，再緩緩地放下另一邊，目的是避免______的產(chǎn)生。

（2）接近玻片標(biāo)本的鏡頭稱為______。把玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上后，標(biāo)本要正對(duì)______的中央，并用壓片夾壓住。

（3）假如開(kāi)始視野中看到下圖A，現(xiàn)在要看到下圖B，該怎樣移動(dòng)裝片？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量流動(dòng)是逐級(jí)遞增的（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于受非生物因素影響的是（ ）

A. 螳螂捕蟬 B. 秋風(fēng)掃落葉

C. 草盛豆苗稀 D. 狐假虎威

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同步練習(xí)冊(cè)答案