【題目】思想家老子說:“天下萬物生于有,有生于無”。這句話最切合( 。

A. 營養(yǎng)類型與生活習(xí)性

B. 生存環(huán)境和運動方式

C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能

D. 生命起源和生物進化

【答案】D

【解析】

地質(zhì)學(xué)家研究表明,地球大約是在46億年以前形成的,那時候地球的溫度很高,地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同:天空中或赤日炎炎,或電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā),熔巖橫流.從火山中噴出的氣體,如水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳等構(gòu)成了原始的大氣層,還有一部分硫化氫和氰化氫,雖有少量的水蒸氣受到強烈的紫外線的作用,分解為氫和氧,但是氫由于太輕而浮到大氣層的最高處,大部分逐漸消失在宇宙空間,而氧氣很快與地面上的一些物質(zhì)結(jié)合為氧化物,因此原始大氣中沒有氧氣,不適合生物的生存,在地球形成的最初是無生命的.

原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下,形成了許多簡單的有機物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中.原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機物,不斷的相互作用,經(jīng)過及其漫長的歲月,逐漸形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的搖籃.可見,生命的起源和進化經(jīng)歷了由無生命到有生命的過程,比較符合思想家老子說的:“天下萬物生于有,有生于無”,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染引起的豬的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病。豬被感染非洲豬瘟后主要會出現(xiàn)高熱、皮膚發(fā)紫、嘔吐等癥狀。經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),非洲豬瘟病毒不傳染人,但人的行為可間接導(dǎo)致豬的感染。該病毒在60℃滅殺20分鐘就可殺死。

(1)根據(jù)豬瘟病毒寄生的細胞來看,它屬于_____病毒。

(2)從結(jié)構(gòu)來看,豬瘟病毒由_____組成。

(3)小李同學(xué)中午吃了豬肉,結(jié)果下午出現(xiàn)了發(fā)燒、嘔吐的癥狀,他擔(dān)心自己感染了豬瘟。請你用所學(xué)知識幫他解答困惑。答:_____________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將下列動物與其呼吸結(jié)構(gòu)進行搭配。

①帶魚 A.體壁

②青蛙 B.鰓

③蚯蚓 C.肺和氣囊

④鴿子 D.肺和皮膚

⑤蝗蟲 E.氣管

①—____;②—____;③—____;④—____;⑤—____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有性生殖的是( 。

A. 胡蘿卜的組織培養(yǎng) B. 克隆羊多莉的產(chǎn)生

C. “試管嬰兒”的誕生 D. 馬鈴薯的營養(yǎng)生殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的場所、胚胎發(fā)育的場所依次是

A. 卵巢、輸卵管 B. 子宮、輸卵管

C. 輸卵管、子宮 D. 胎盤、臍帶

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡時,錯誤的操作是

A. 對光是要看到白亮的視野

B. 安放時鏡座距實驗臺邊緣約5cm

C. 觀察使用右眼看著目鏡 ,左眼睜開,便于畫圖

D. 當(dāng)光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是(

A. 一片果園B. 一棵桃樹C. 一條小溪D. 一塊稻田

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生命的起源與進化,下列說法不確切的是( )

A. 生物進化的歷程之一是從水生到陸生 B. 北京猿人屬于直立人

C. 古人類學(xué)會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育 D. 原始地球不能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在壽光蔬菜博覽園內(nèi),每年都有大量的蔬菜新品種展出。新品種的培育與廣泛推廣極大豐富了人們的菜籃子,同時豐富了

A.遺傳的多樣性 B.物種的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.植物種類的多樣性

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同步練習(xí)冊答案