【題目】根據(jù)植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖),回答下列問題。
(1)具有保護和支持細胞功能的是[]________。
(2)猶如細胞門戶,凡是進出細胞的物質(zhì)都要由此結(jié)構(gòu)選擇的是[]________。
(3)煙葉中的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細胞的[]________內(nèi)。
(4)一個細胞的控制中心是[]________。
(5)綠色植物呈現(xiàn)出綠色是因為細胞中含有[]________。
【答案】(1)A細胞壁
(2)B細胞膜
(3)D細胞質(zhì)
(4)C細胞核
(5)E葉綠體
【解析】
試題由植物細胞結(jié)構(gòu)圖可知:[A]細胞壁,[B]細胞膜,[C]細胞核,[D]細胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡.而每種結(jié)構(gòu)都有相應的功能.
(1)細胞的細胞壁具有保護和支持細胞的作用;(2)細胞膜可以控制物質(zhì)的進出;(3)細胞膜以內(nèi),細胞核以外的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì),內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì).(4)細胞核中含有遺傳物質(zhì),它控制著細胞的生長、發(fā)育和繁殖;(5)細胞質(zhì)中含有葉綠體和線粒體;葉綠體和線粒體分別是進行光合作用和呼吸作用的能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中,線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要.
故答案為:(1)A 細胞壁;(2)B 細胞膜;(3)[F]液泡;(4)[C]細胞核;(5)[E]葉綠體;
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道:某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水,造成了江西省仙女湖受到嚴重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響,玲玲請技術(shù)人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液(分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,進行以下實驗步驟:
① 選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分后平鋪放入編號為1~7組的相同燒杯中。
② 向1號燒杯注入蒸餾水,2~7號燒杯則按濃度由低到高的順序依次注入鎘溶液,并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。
③ 每隔24小時,將各燒杯中的液體倒凈,并重復步驟②,以確保液體濃度基本不變。
④ 7天后,統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖所示。
(1)玲玲探究的實驗變量是____________。
(2)玲玲的實驗步驟中有明顯缺陷,請改正:________________
(3)設(shè)置1組的目的是_______,此組蠶豆發(fā)芽率沒有達到100%的原因之一是________________________。
(4)根據(jù)圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關(guān)系_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆天蛾是一種危害大豆的害蟲,下面是它發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答:
(1)用圖中序號寫出豆天蛾的發(fā)育順序:_______________________。
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[]__________期;认x的發(fā)育屬于__________________發(fā)育(選填完全變態(tài)或不完全變態(tài))。
(3)豆天蛾在[]_____________期對大豆的危害最大。
(4)我們熟悉的昆蟲蟑螂、蜜蜂、螻蛄、蚊子,其中______________的發(fā)育過程與豆天蛾的發(fā)育過程相同。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】要了解我校的校園生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,最佳的研究手段是
A.文獻檢索 B.實地調(diào)查
C.上網(wǎng)搜索 D.設(shè)計問卷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩個細胞模式圖.
(1)如果表示洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)的應該是___圖,則表示人的口腔上皮細胞結(jié)構(gòu)的是___圖.
(2)圖中A的1是___,起保護和___細胞的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對于地球上生命的起源,米勒和其他科學家的實驗說明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機物
C. 原始地球上復雜的有機物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示農(nóng)作物種植密度與光合作用及呼吸作用強度的關(guān)系,下列分析正確的是
A. 隨種植密度的增加,光合作用及呼吸作用強度均增強
B. 種植密度越大,農(nóng)作物產(chǎn)量越高
C. 種植密度為m2時,有機物積累最多
D. 種植密度在m4之后,有機物積累繼續(xù)增多
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