【題目】女性兩側(cè)的輸卵管被結(jié)扎后（　�。�

A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞，但能產(chǎn)生雌性激素，具有女子的第二性征

B. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞，但不能產(chǎn)生雌性激素，不具有女子的第二性征

C. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞，能產(chǎn)生雌性激素，具有女子的第二性征，但不能排出卵細(xì)胞

D. 能產(chǎn)生卵細(xì)胞，但不能產(chǎn)生雌性激素，不具有女子的第二性征，不能排出卵細(xì)胞

【答案】C

【解析】輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場(chǎng)所。結(jié)扎輸卵管后卵細(xì)胞無(wú)法受精，因此完全失去生育能力而達(dá)到避孕的目的。卵巢的功能沒(méi)有受到影響，還能產(chǎn)生卵細(xì)胞但不能排出，還能分泌雌性激素，因此不會(huì)失去女性第二性征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的生殖過(guò)程中，產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是 （ ）

A. 卵巢和輸精管 B. 子宮和睪丸

C. 輸卵管和睪丸 D. 卵巢和睪丸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是（ ）

A. 因?yàn)樘\類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡

B. 在低倍鏡下找到酵母菌后，先提升鏡筒，再更換高倍物鏡

C. 換高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰

D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物胃排空的時(shí)間最長(zhǎng)的是（　�。�

A. 脂肪 B. 糖類 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物多樣性有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即_____、_____和_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，看到的幾個(gè)視野，要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿�，�?yīng)怎樣操作？（　　）

A. 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、DNA區(qū) D. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)生物的某些________將其分門別類，這就是生物的分類．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我校生物興趣小組的同學(xué)搜集到了部分生物圖片，請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類，然后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫出A～F中C、F所代表的生物名稱：[C]_____，[F]_____。

（2）在這些生物中，無(wú)根，具有莖和葉的植物是_____（填字母代號(hào)）。

（3）與其他生物相比，藏羚羊的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（4）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。這兩組生物之間共同特征較多的是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案