(2010?威海)下列有關(guān)人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
分析:激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),含量極少,作用很大;激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng).
解答:解:A.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,是對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),此為激素的概念,故該選不符合題意;
B.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的直接進(jìn)入血管,由血液,運(yùn)往全身.故不符合題意;
故該選項(xiàng)正確;
C.激素對(duì)身體的特殊作用表現(xiàn)在調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),激素在血液中含量極少,但是作用很大,一旦缺少,就會(huì)引起相應(yīng)的癥狀,故該選項(xiàng)符合題意;
D.激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)是相輔相承的兩個(gè)方面,激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,激素反過(guò)來(lái)又影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者共同調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng),故不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了激素的概念以及激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系,另外還要掌握激素的作用特點(diǎn)是范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)、速度慢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2010?威海)當(dāng)你用拇指和食指快速夾住垂直落下的尺予時(shí),尺子刻度值的大小可反應(yīng)你的反應(yīng)速度如圖為測(cè)定反應(yīng)速度開始和結(jié)束手的位置,請(qǐng)你準(zhǔn)確讀取尺子上能夠反映反應(yīng)速度的刻度值(單位cm)( 。

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(1)葉說(shuō):“沒(méi)有我,你們都會(huì)餓死.”,說(shuō)的是葉具有
光合作用
光合作用
的功能,完成這一功能的場(chǎng)所是細(xì)胞里的
葉綠體
葉綠體

(2)根說(shuō):“我要是不工作,你們都會(huì)渴死.”,說(shuō)的是根具有
吸收水分
吸收水分
的功能,這一功能主要是由根尖的
成熟區(qū)
成熟區(qū)
完成的.
(3)萎蔫的葉:“快給我水!我渴死了.”說(shuō)的是莖具有運(yùn)輸
水分
水分
的功能,運(yùn)輸?shù)姆较蚴亲?!--BA-->
的.

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(2010?威海)不知你有沒(méi)有意識(shí)到,我們的生活和學(xué)習(xí)都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).下面,就讓我們通過(guò)“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)歷來(lái)感受一下吧.
(1)課的一開始,老師要交待實(shí)驗(yàn)要求.聽清老師講話,依賴于你的聽覺.在聽覺形成過(guò)程中,能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
鼓膜
鼓膜
;具有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞,能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是
耳蝸
耳蝸

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前,需要對(duì)照老師板書的材料用具清單清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的物品.你不僅可以看清近處的材料用具,也能看清遠(yuǎn)處的板書,這是因?yàn)檠劬Y(jié)構(gòu)中的
晶狀體
晶狀體
具有調(diào)節(jié)作用,使外界物體形成的物像能夠落在視網(wǎng)膜上.
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果你在點(diǎn)燃酒精燈時(shí),手不小心碰到了火焰,會(huì)迅速縮回來(lái),然后才感覺到灼痛.這是因?yàn),完成縮手反射的神經(jīng)中樞在
脊髓
脊髓
中,而痛覺的形成是在
大腦皮層
大腦皮層

(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時(shí),你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上.你的上述動(dòng)作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中
小腦
小腦
的調(diào)節(jié)作用.

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