如圖是植物細胞分化示意圖.請根據(jù)圖回答:
(1)從圖A到圖C的過程表示
細胞分裂
細胞分裂

(2)從圖A到圖B、D的過程表示
細胞分化
細胞分化

(3)圖B、D中,各自細胞的形態(tài)相似,結(jié)構和功能相同,說明它們各自是一種
組織
組織
.其中B屬于
保護組織
保護組織

(4)如果這個過程發(fā)生在葉的形成過程中,B最可能發(fā)育成
表皮
表皮
,D最可能發(fā)育成
葉肉
葉肉
分析:此題考查的是對植物的主要組織的認識.植物體的主要組織:分生組織、保護組織、輸導組織、營養(yǎng)組織、機械組織.
解答:解:由植物細胞分化示意圖可知:圖A到圖C的過程表示細胞分裂;圖A到圖B、D的過程表示細胞分化.圖B表示保護組織;圖D表示營養(yǎng)組織.
(1)細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞.分裂時,細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核.最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜,植物細胞還形成新的細胞壁,于是一個細胞就分裂成兩個細胞.細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化,在細胞分裂前,染色體會進行復制,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.
(2)在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構和生理功能上發(fā)生差異性的變化,形成了多種多樣的細胞,這一過程叫做細胞的分化.細胞分化的結(jié)果是形成組織.
(3)組織是由許多形態(tài)相似、結(jié)構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群.植物的組織主要有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織和機械組織等.植物的組織是按功能來劃分的.如分生組織,具有分裂、產(chǎn)生新細胞的功能;保護組織有保護作用;輸導組織,具有輸送物質(zhì)的功能,主要由導管和篩管組成,導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物;營養(yǎng)組織,具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能;機械組織,具有支撐、保護功能.
(4)保護組織:根、莖、葉表面的表皮細胞構成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能(例:洋蔥鱗片葉表面)營養(yǎng)組織:根、莖、葉、花、果實和種子中都含有大量的營養(yǎng)組織,細胞壁薄,液泡較大,有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能;含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用(例:番茄果肉).
故答案為:(1)細胞分裂;(2)細胞分化;(3)組織;保護組織;(4)表皮;葉肉.
點評:此題的關鍵是理解掌握植物的組織的概念和植物組織的類型.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?常德)如圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是植物細胞的生活過程中的一些生理變化,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)A、C表示
細胞分化
細胞分化
過程,B表示
細胞分裂
細胞分裂
過程.
(2)圖中的1為具有
分裂
分裂
能力的一群細胞,屬于
分生
分生
組織.通過圖中A、C過程可以看出,
細胞分化
細胞分化
是組織形成的必需過程.
(3)組成2、3、4的細胞形態(tài)、結(jié)構和功能不同,因此它們屬于不同的
組織
組織
,其中2屬于
保護組織
保護組織
,具有
保護
保護
功能;4屬于
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
,具有
儲存營養(yǎng)物質(zhì)
儲存營養(yǎng)物質(zhì)
功能.
(4)圖示的各個細胞群中,具有分裂能力的是標號
1、3
1、3
所示的細胞群,細胞分裂時,先是
細胞核
細胞核
一個分裂成兩個,接著細胞質(zhì)一分為二,最后形成新的
細胞膜
細胞膜
細胞壁
細胞壁

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科目:初中生物 來源:常德 題型:單選題

如圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是( 。
魔方格
A.過程①表示細胞生長B.過程②襲示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂D.過程①→③表示細胞分裂

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科目:初中生物 來源:2013年湖南省湘潭市中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②襲示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂
D.過程①→③表示細胞分裂

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省常德市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是( )
A.過程①表示細胞生長
B.過程②襲示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂
D.過程①→③表示細胞分裂

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