【題目】如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作臨時(shí)裝片,觀察甲、乙細(xì)胞,可選取的生物材料依次是_____和_____(分別填寫一種即可).制作甲細(xì)胞的裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是_____;制作乙細(xì)胞裝片時(shí),滴加的液體是_____.
(2)圖中能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]_____;能控制物質(zhì)出入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[]_____.
【答案】 蠶豆葉片 口腔上皮 清水 生理鹽水 3葉綠體 2細(xì)胞膜
【解析】試題分析:1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是葉綠體,4是細(xì)胞核,5是液泡,6是細(xì)胞質(zhì),據(jù)此分析解答。
(1)圖中甲具有1細(xì)胞壁、5液泡和3葉綠體,是植物細(xì)胞,乙不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,是動(dòng)物細(xì)胞;甲可以選用蠶豆葉片,乙可以用口腔上皮,制作甲細(xì)胞的裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體是清水,制作乙裝片時(shí),為了維持細(xì)胞的臨時(shí)裝片,應(yīng)滴加的液體是生理鹽水;(2)3葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,2細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗做實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì),主要儲(chǔ)存在玉米種子的_______中。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時(shí)間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了______________。
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是:__________。要驗(yàn)證這一問題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為______________。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題
(1)實(shí)驗(yàn)(一)的現(xiàn)象是A塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了水珠,說明蒸騰作用的主要器官是______。
(2)實(shí)驗(yàn)(二)C袋內(nèi)壁水珠最多,進(jìn)一步證明了蒸騰作用的強(qiáng)弱與______有關(guān),所以我們?cè)谶M(jìn)行移栽植物時(shí)會(huì)剪掉一部分枝葉。
(3)取葉子的小表皮制成裝片用顯微鏡觀察,可以觀察到散失水分的“門戶”______,它的開閉由______細(xì)胞控制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示。分析回答問題:
(1)切洋蔥鱗片葉時(shí),有刺激性的液體噴出,這些液體主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的______。
(2)如圖制作臨時(shí)裝片的正確操作順序是______(用序號(hào)表示)。
(3)要將如圖的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______,換用高倍物鏡觀察。
(4)如圖視野中細(xì)胞內(nèi)染色較深的結(jié)構(gòu)是______。與口腔上床細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有______(寫出一項(xiàng)即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家兔、寵物狗等哺乳動(dòng)物的體表一般都具有發(fā)達(dá)的體毛,其主要作用是( )
A.防御 B.保溫 C.保護(hù) D.偽裝
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關(guān)系圖,以下不合理的選項(xiàng)是( )
A. 甲是生產(chǎn)者
B. 丙不是消費(fèi)者
C. 丁是分解者
D. 根據(jù)吃與被吃的關(guān)系只有1條食物鏈
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