動(dòng)物的行為類(lèi)型復(fù)雜多樣,包括         行為,          行為,          行為和遷徙行為。

 

【答案】

防御行為  繁殖行為  取食行為

【解析】

試題分析:動(dòng)物的行為雖然復(fù)雜多樣,但是取食行為、防御行為和繁殖行為是動(dòng)物維持個(gè)體生存和種族延續(xù)最基本的行為,因?yàn)閿z食是生物生存的最基本條件,防御行為是指保護(hù)自己、防御敵害的行為,繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,可見(jiàn)這些行為對(duì)動(dòng)物維持個(gè)體的生存和延續(xù)種族是十分重要的,是不可缺少的,動(dòng)物的復(fù)雜行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等共同調(diào)控完成。

考點(diǎn):本題考查的是動(dòng)物行為的類(lèi)型。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的行為類(lèi)型復(fù)雜多樣,包括
覓食
覓食
行為,
防御
防御
行為,
繁殖
繁殖
行為和遷徙行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

將下列動(dòng)物現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類(lèi)型連起來(lái)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列現(xiàn)象與動(dòng)物的行為類(lèi)型連線.
孔雀開(kāi)屏                          防御行為
兩只雄海象在搏斗                  繁殖行為
蜥蜴遇到敵害斷尾                  爭(zhēng)斗行為
獵豹追捕一只羚羊                  社群行為
群居生活的螞蟻分工合作            覓食行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的行為類(lèi)型:從行為的獲得途徑來(lái)看動(dòng)物行為分為
 
 

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