【題目】某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”,方案如下
(1)在制備培養(yǎng)基時進行高溫滅菌,目的是。
(2)表中A相當于細菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟?。
(3)為提高實驗結(jié)果的準確性,避免偶然性,你認為成怎樣改進該探究方案?。
(4)在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么,細菌和真菌的繁殖方式分別是。
(5)比較l,2,3號培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù),你得出的結(jié)論是 。
【答案】
(1)殺死其中的細菌(或殺死其中細菌和真菌)
(2)接種
(3)設(shè)置重復(fù)組(或設(shè)置重復(fù)組,取平均值)
(4)分裂生殖和孢子生殖(順序不可顛倒)
(5)裸地處的菌落最多,草地處次之,灌叢處最少(或灌叢減菌、殺菌能力最強,草地次之,裸地最弱)
【解析】①配制培養(yǎng)基一般在常溫下進行,培養(yǎng)皿的表面、培養(yǎng)基中可能混有細菌、真菌等微生物,如不把它們除去,就不能確定長出的菌落是不是接種的微生物繁殖形成的;因此,在接種前,必須把培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基中的微生物全部殺死.高溫滅菌的目的就是殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿中原有的細菌和真菌,避免影響實驗.
②池水中帶有細菌或真菌,用無菌棉棒蘸取池水接觸培養(yǎng)基,就會將池水中的微生物種植到培養(yǎng)基中,表中A這一過程就是接種.接種后,要將培養(yǎng)皿放在適宜的溫度條件下培養(yǎng),以利于細菌、真菌等微生物的生長和繁殖.
③為提高實驗結(jié)果的準確性,避免偶然性,可設(shè)置重復(fù)組,取平均值。
④細菌是單細胞個體,通過分裂的方式進行繁殖;
大多數(shù)真菌的繁殖方式是孢子生殖,也有的真菌具有出芽生殖等生殖方式.
⑤通過實驗結(jié)果,得出結(jié)論:說明空氣里有多種細菌和真菌.
【考點精析】本題主要考查了細菌和真菌的相關(guān)知識點,需要掌握一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者;真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題.
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【題目】女孩進入青春期出現(xiàn)月經(jīng)初潮以后,在半年至一年內(nèi)并不是很規(guī)律地每月來潮,這種現(xiàn)象應(yīng)屬于( )
A. 身體不健康的表現(xiàn)
B. 青春期的正常生理現(xiàn)象
C. 青春期的異常反應(yīng)
D. 生殖器官的一種病變
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【題目】圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題.([]內(nèi)填代號)
(1)人體內(nèi)最大的消化腺是[] .
(2)消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[] .
(3)淀粉的消化從口腔開始,由[]分泌的唾液淀粉酶將淀粉消化為 .
(4)蛋白質(zhì)的消化是從[]開始的,蛋白質(zhì)最終被消化為 .
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【題目】同學們?yōu)榱颂骄渴澄锉ur的方法,用煮沸滅菌并冷卻的肉湯設(shè)計了如圖所示的對照實驗.根據(jù)圖示判斷他們欲探究的問題是( )
A.氧氣對肉湯保鮮的影響
B.澄清肉湯的量對肉湯保鮮的影響
C.棉花塞對肉湯保鮮的影響
D.影響肉湯保鮮的微生物來自肉湯還是來自空氣
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【題目】下圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)家兔的結(jié)構(gòu)中①是 , 它有4個腔,使家兔的血液循環(huán)和輸送氧的能力較強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的熱量,對保持恒定的體溫有重要作用。
(2)②是 , 是家兔的呼吸器官。
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食,消化道很長,③粗大,有利于消化大量的植物纖維。
(4)家兔的體腔被分為胸腔和腹腔兩部分。
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【題目】如圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)甲、丙所表示的血管分別是、 .
(2)若圖中所示部位為手臂的皮膚,則手臂上的青筋是 , 診脈的血管是 . (填寫:甲或乙或丙)
(3)血液流經(jīng)血管中的速度是( ).
A.甲>乙>丙
B.甲>丙>乙
C.甲=乙=丙
D.乙>甲>丙.
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