【題目】模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動中的（　�。�

A.骨、骨骼肌、骨連接B.骨、肌腹、骨連接

C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、肌腱、關(guān)節(jié)

【答案】C

【解析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。

骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。故木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動中的：骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)，如圖所示：

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類基因組計劃建立的基礎(chǔ)是（　　）

A. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)

C. 林奈對生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)

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【題目】我市的不少農(nóng)產(chǎn)品如泗水花生、汶上小麥、金鄉(xiāng)金谷、鄒城玉米，因營養(yǎng)豐富、味道優(yōu)美而享譽(yù)神州。某同學(xué)吃了味道鮮美的玉米，對玉米種子結(jié)構(gòu)和在人體內(nèi)的消化、運(yùn)輸產(chǎn)生了疑問，下圖為該同學(xué)收集的玉米種子結(jié)構(gòu)、人體消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請幫他解決相關(guān)問題：

（1）玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是______，在切開的玉米種子縱剖面上，滴加碘液變藍(lán)色的是[____]______。

（2）玉米種子中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)，其中的淀粉進(jìn)入人體消化道被徹底消化后的產(chǎn)物是______，該產(chǎn)物被吸收進(jìn)入人體后隨血液運(yùn)輸，流經(jīng)心臟四個腔的順序是______（用序號和箭頭表示）。

（3）血液在流經(jīng)肺泡后，血液成分發(fā)生的變化是______。

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【題目】蚊子和蟑螂都是常見昆蟲,蚊子和蟑螂相比,發(fā)育過程特有的時期是　(　　)

A.卵B.幼蟲(若蟲) C.蛹D.成蟲

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【題目】某校生物興趣小組對“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實(shí)驗作了如下設(shè)計：

第一步；將4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）貼上標(biāo)簽紙后分為A、B兩組，A組編碼1號和2號，用于檢測教室內(nèi)空氣；B組編碼3號和4號，用于檢測筆帽。

第二步：將4個培養(yǎng)皿做如下處理。

組號

培養(yǎng)皿號

操作

A組

1號

置于教室講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

2號

置于教室講桌上，不做處理，同1號一起置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

B組

3號

打開蓋，將筆帽在培養(yǎng)基上輕壓一下后蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

4號

打開蓋，不做其他處理，與3號同時蓋蓋，置培養(yǎng)箱培養(yǎng)

第三步：每天觀察一次，并做好記錄。

請根據(jù)上述實(shí)驗設(shè)計，回答下列問題：

（1）你認(rèn)為這兩組實(shí)驗的對照組應(yīng)該是 _____號。A組、B組實(shí)驗的變量分別是_____。

（2）將1號培養(yǎng)皿，置于教師講桌上，打開蓋10分鐘后蓋蓋，這是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌方法中的_____過程。

（3）有同學(xué)認(rèn)為，4號培養(yǎng)皿做“打開蓋”這一步的理由是_____。

（4）實(shí)驗用的4個裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿需高溫滅菌，其目的是_____。

（5）下圖是三天后觀察到的AB兩組實(shí)驗現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象你得出的實(shí)驗結(jié)論是_____。

（6）在觀察實(shí)驗現(xiàn)象時，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落都較小且表面光滑粘稠，可判斷是_____增殖的結(jié)果。后續(xù)培養(yǎng)中，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)1號培養(yǎng)基上長出了一個“獨(dú)特”的菌落，該菌落體積大、形狀不規(guī)則，有毛絨絨的絲狀物，這個菌落可能是_____菌落。

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【題目】柑橘黃龍病是由嚴(yán)重危害柑橘類果樹的黃龍病病毒引起的，這種病可以摧毀整個柑橘園。為了培育出“柑橘脫毒苗”，最有效的方法是進(jìn)行(　　)

A. 嫁接 B. 種子繁殖 C. 組織培養(yǎng) D. 扦插

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【題目】禾苗育青，麥浪滾滾；春水澄碧，游魚嬉戲．大自然正是有許許多多生物的存在而變得生機(jī)盎然，下列選項中屬于生物的是（　�。�

A. 機(jī)器人 B. 鐘乳石 C. 珊瑚礁 D. 酵母菌

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【題目】選用下列哪種反光鏡和光圈組合，顯微鏡的視野最明亮（　　）

A. 平面鏡、大光圈 B. 凹面鏡、大光圈

C. 平面鏡、小光圈 D. 凹面鏡、小光圈

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【題目】水稻、小麥、玉米是我國主要糧食作物，其種子中子葉的作用是( )

A．吸收轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì) B.進(jìn)行光合作用 C．發(fā)育成枝和葉 D．貯藏營養(yǎng)物質(zhì)

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