【題目】人類基因組計(jì)劃建立的基礎(chǔ)是( )
A. DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) B. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化觀點(diǎn)
C. 林奈對(duì)生物的描述與分類 D. 哈維與血液循環(huán)的發(fā)現(xiàn)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白蟻的群體中,工蟻的職能是筑巢及喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻,兵蟻則專司蟻穴的保衛(wèi),雌蟻是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”,也叫蟻后.這段話,著重體現(xiàn)了具有社會(huì)行為動(dòng)物的哪個(gè)特征( 。
A. 群體內(nèi)部形成一定的組織
B. 成員之間有明確的分工
C. 群體中形成一定的等級(jí)
D. 全體內(nèi)部成員之間形成一定的等級(jí)制度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片表皮細(xì)胞,顯微鏡的目鏡有5╳和10╳兩種,物鏡有10╳和40╳兩種,下列組合中觀察到細(xì)胞數(shù)目最大的是( 。
A. 目鏡5╳,物鏡10╳ B. 目鏡10╳,物鏡10╳
C. 目鏡5╳,物鏡40╳ D. 目鏡10╳,物鏡40╳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”時(shí),將測(cè)得數(shù)據(jù)作不同的處理,可以說(shuō)明不同的問(wèn)題,如果把某一處早、中、晚的平均值做成曲線,就可以了解( 。
A. 草地、裸地、灌叢的濕度差異
B. 草地、裸地、灌叢在一天中濕度變化的異同
C. 該處一天內(nèi)的濕度變化
D. 無(wú)對(duì)照,不能說(shuō)明任何問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖中曲線,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.如果B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為早晨6點(diǎn),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為傍晚6點(diǎn),則該曲線表示氧氣含量變化
B.如果B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為早晨6點(diǎn),C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間為傍晚6點(diǎn),則進(jìn)行光合作用的時(shí)間段大致為BC段
C.如果圖中橫線表示外界大氣壓,則曲線AE段表示呼氣過(guò)程
D.如果圖中橫線表示外界大氣壓,則曲線EF段時(shí)肋間肌和膈肌均處于收縮狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫暖、潮濕地區(qū),生物數(shù)量比寒冷、干旱的地區(qū)要多,影響這一現(xiàn)象的主要因素是( )
A. 植物 B. 陽(yáng)光 C. 土壤和空氣 D. 水和溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型建構(gòu)是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的( 。
A.骨、骨骼肌、骨連接B.骨、肌腹、骨連接
C.骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)D.骨、肌腱、關(guān)節(jié)
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