【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.海帶沒有根、莖、葉的分化
B.紅豆杉種子外面包有肉質(zhì)的果皮
C.桫欏有輸導(dǎo)組織,是木本蕨類植物
D.石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,小斌同學(xué)進(jìn)行以下的探究實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).一段時(shí)間后:
(1)瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱,這是因?yàn)轵球镜暮粑揽?/span>來完成.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境是 , 其中瓶是對(duì)照裝置.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】母親在懷孕期間,身體負(fù)擔(dān)明顯加重,母親和胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是( )
A. 卵巢 B. 胎盤 C.子宮 D. 輸卵管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照,②號(hào)為對(duì)照組,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家把從鮑魚精子中提取的生長(zhǎng)激素基因?qū)氪竽c桿菌體內(nèi),生產(chǎn)出可促進(jìn)蛤、牡蠣等貝類幼體生長(zhǎng)的激素,該技術(shù)屬于( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.仿生技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖(狗、貓、虎、豹的分類圖解)分析,下列說法正確的是( )
A.貓與狗的親緣關(guān)系最近
B.目是生物分類的最基本單位
C.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的遠(yuǎn)
D.虎與豹的共同點(diǎn)比虎與貓的共同點(diǎn)多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面右圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),請(qǐng)分析回答。(虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng))
(1)D中葡萄糖和氨基酸等大部分營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接______進(jìn)入血液。
(2)血管5內(nèi)的血液和血管4內(nèi)的血液相比較,大分子物質(zhì)的濃度會(huì)明顯__________,原因是_____________________________________。
(3)吳明同學(xué)在周末郊游時(shí),由于食用了路邊攤點(diǎn)上的過期食品,結(jié)果出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。右上表是他的血常規(guī)化驗(yàn)單,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),結(jié)合左上圖回答下面兩個(gè)小題。
①根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果,醫(yī)生診斷他患上了急性腸炎,判斷的依據(jù)是_____________________。由此可以說明這種血細(xì)胞具有______________的功能。
②醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是(用左上圖中的數(shù)字和箭頭“→”表示)_________________________________________。
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