【題目】常用作監(jiān)測(cè)大氣污染程度的指示植物是( )
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物 C. 蕨類植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】消化系統(tǒng)的組成包括__________和__________。
(1)[ ]____的作用是暫時(shí)貯存食物,并初步消化__________。
(2)[ ____]小腸有_______、________、和_______三種消化液,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。
(3)[ __ ]肝臟分泌的_________不含消化酶,但對(duì)_________有乳化作用,
(4)[ ]胰腺的外分泌部能分泌__________,胰腺的內(nèi)分泌部__________能分泌胰島素。胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝,屬于_________調(diào)節(jié)。
(5)[ ]_____無(wú)消化有吸收功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有、、等。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 , 它們能夠通過制造有機(jī)物,并且儲(chǔ)存來(lái)自的能量。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的食蟲鳥與昆蟲、昆蟲與禾谷類植物的關(guān)系都是 , 正是由于這種關(guān)系的存在,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部才形成了許多 , 它們彼此交錯(cuò)又會(huì)形成。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的土壤中還有大量的細(xì)菌、真菌等生物,它們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的作用是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲、乙兩盆大小和生長(zhǎng)狀況完全相同的植物,白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng),夜晚將甲置于相對(duì)溫暖的環(huán)境中,乙置于相對(duì)涼爽的環(huán)境中,一段時(shí)間后觀察二者的生長(zhǎng)狀況,該實(shí)驗(yàn)的變量為( 。
A.溫度
B.光照
C.濕度
D.空氣濃度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草原上,一只老鼠發(fā)覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物( )
A. 具有遺傳變異的特性 B. 能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C. 能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D. 具有生長(zhǎng)和繁殖的特性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題.
(1)圖中A是 .
(2)F是 , 它使細(xì)菌能夠 .
(3)字母所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞.
(4)與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 , 也不具有能進(jìn)行光合作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.海帶沒有根、莖、葉的分化
B.紅豆杉種子外面包有肉質(zhì)的果皮
C.桫欏有輸導(dǎo)組織,是木本蕨類植物
D.石花菜、葫蘆蘚和腎蕨都是孢子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳病是由體內(nèi)基因或染色體等遺傳物質(zhì)改變而引起的,具有親代向子代傳遞的特點(diǎn)。如圖是女性生殖器官結(jié)構(gòu)圖和某遺傳病圖解,請(qǐng)分析后回答相關(guān)問題:
(1)圖甲中,新生命形成的部位是[______]______,人體胚胎發(fā)育的部位是[______]______。
(2)圖乙中3和4表現(xiàn)正常,子女7患病,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為______。
(3)若用A、a表示控制該遺傳病的基因,則1和3的基因組成分別是______。
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是______。若3和4夫婦再生一個(gè)小孩,該小孩患病的可能性是______。
(5)根據(jù)我國(guó)《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結(jié)婚,主要原因是______。
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