(1)圖中_________(寫序號)結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的。

(2)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]________。
(3)能制造有機(jī)物的是[ ]_________。
(4)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器中是動植物共有的為_________。
(5)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______        ____________。
(6)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[ ]_________的控制。

(1)①③⑤ 多寫或者漏寫都不得分
(2)[ ⑤ ]液泡   (3)[ ③]葉綠體
(4)線粒體 (5)細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出。(只要答出細(xì)胞膜功能即可)
(6)[ ④ ]細(xì)胞核

解析試題分析:(1)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡、④細(xì)胞核、③葉綠體等,而動物細(xì)胞沒有①細(xì)胞壁、⑤液泡和③葉綠體。
(2)植物細(xì)胞的液泡中含有各種味道的物質(zhì),因此西瓜中所含的糖分主要存在于液泡中。
(3)葉綠體是植物光合作用的場所,通過光合作用合成有機(jī)物。
(4)植物細(xì)胞中有兩個能量轉(zhuǎn)換器,是葉綠體和線粒體。
(5)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,不讓有害的物質(zhì)進(jìn)入到細(xì)胞的內(nèi)部。
(6)細(xì)胞核內(nèi)染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,其中DNA上又有許多基因,基因控制性狀,因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,所以細(xì)胞分裂這一細(xì)胞的生理特征受細(xì)胞核的控制。
考點:本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其功能,可結(jié)合示意圖進(jìn)行記憶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如右圖所示,請寫出蠶豆種子各部分結(jié)構(gòu)名稱,并與將來發(fā)育成幼苗的相應(yīng)部分組成正確的組合.
(1)圖中B的序號名稱分別是5
子葉
子葉
,6
胚芽
胚芽
,7
胚軸
胚軸
,8
胚根
胚根

(2)8發(fā)育成C圖中的(
1
1
),C圖中3是由(
6
6
)發(fā)育而來的,C圖中2是對應(yīng)B圖中的(
5
5
)(填序號)
(3)其中5、6、7、8四部分組成
,它是種子最重要的部分,是新生植物體的雛形.

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科目:初中生物 來源:2014屆山東省濱州市八年級下學(xué)期期中質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖中_________(寫序號)結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有的。

(2)西瓜中所含的糖分主要存在于[ ]________。

(3)能制造有機(jī)物的是[ ]_________。

(4)⑥所含有的能量轉(zhuǎn)換器中是動植物共有的為_________。

(5)檢測輕度污染的水域時,發(fā)現(xiàn)蒲草細(xì)胞內(nèi)有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量,其直接原因是______        ____________。

(6)細(xì)胞分裂受細(xì)胞中[ ]_________的控制。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:

據(jù)圖完成下列問題:

(1)甲、乙圖所示種子中都有的結(jié)構(gòu)是                     。

(2)種子中的            是新植物體的幼體,由甲圖中的            (寫序號)組成。    其中,將來發(fā)育成莖和葉的是[   ]             。

(3)甲種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在           中,乙種子則貯存在            中。

(4)若乙圖中的不同部位受到損傷(陰影部位表示缺損部分),即使在適宜條件下也肯定不能萌發(fā)的是            (填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖所示,請寫出蠶豆種子各部分結(jié)構(gòu)名稱,并與將來發(fā)育成幼苗的相應(yīng)部分組成正確的組合。

(1)圖中B的序號名稱分別是5         6            ,7             ,8           。

(2)8發(fā)育成C圖中的(     ),C圖中3是由(     )發(fā)育而來的,C圖中2是對應(yīng)B圖中的(     )。(填序號)

(3)其中5、6、7、8四部分組成          ,它是種子最重要的部分,是新生植物體的雛形。

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