【題目】?jī)和�、青少年以及術(shù)后病人應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉，是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的（ ）

A．脂肪 B．糖類 C．蛋白質(zhì) D．維生素

【答案】C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一，瘦肉、魚(yú)、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)，它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)，另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類，兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，術(shù)后病人需要蛋白質(zhì)修補(bǔ)修補(bǔ)，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚(yú)、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體體內(nèi)的病原體，這種免疫屬于（　　）

A. 非特異性免疫 B. 特異性免疫 C. 自然免疫 D. 人工免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示A，B，C，D為某同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于檢驗(yàn)唾液淀粉酶能夠消化淀粉的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答：

（1）請(qǐng)將甲圖的四個(gè)裝置按實(shí)驗(yàn)的正確步驟排序： ．
（2）A圖中，滴管加入的應(yīng)該是 ， 目的是檢驗(yàn)1、2號(hào)試管中是否存在 ．
（3）圖C是將1、2號(hào)試管進(jìn)行水浴加熱，加熱的溫度應(yīng)是℃．
（4）圖D中1號(hào)試管加入與2號(hào)試管同樣多的清水，目的是 ．
（5）如果此同學(xué)設(shè)計(jì)了與2號(hào)試管相同的3號(hào)試管（如乙圖），并將其放在100℃的水中，水浴所用時(shí)間與C圖相同．此時(shí)，他想探究的問(wèn)題是： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列等量的物質(zhì)中，含蛋白質(zhì)最多的一組是（ ）。

A. 瘦肉、黃豆 B. 花生、玉米 C. 面粉、土豆 D. 稻米、小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ， 它通過(guò)來(lái)完成．
（2）小紅的手指突然受到針刺后，手指馬上縮回，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是[]→[2]傳入神經(jīng)→[]→[4]傳出神經(jīng)→[]效應(yīng)器．（用圖中字母表示）
（3）這個(gè)縮手反射屬于反射．（選填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物用孢子繁殖的是

A．落葉松 B．貫眾 C．草履蟲(chóng) D．小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化曲線．當(dāng)肺容積由b變化到c時(shí)，肋間肌和膈肌的舒縮狀態(tài)分別是（　�。�

A.收縮、舒張
B.收縮、收縮
C.舒張、舒張
D.舒張、收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種植物既有果皮包被的種子,葉脈又是網(wǎng)狀脈(　　)

A. 玉米 B. 向日葵 C. 油松 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一，下列有關(guān)糖尿病的描述錯(cuò)誤的是

A. 每年的11月14日為“世界糖尿病日”

B. 我國(guó)已是全球糖尿病患者人數(shù)最多的國(guó)家之一

C. 糖尿病患者一般有“三多一少”的癥狀，即多飲、多食、多尿、體重減少

D. 糖尿病的治療需要采取綜合方式，其中最重要、最基本的手段是注射胰島素制劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案