【題目】下列各組全為遺傳病的是（　�。�

A. 白化病、色盲、痢疾 B. 血友病、沙眼、艾滋�。�

C. 血友病、白化病、色盲 D. 肺炎、色盲、先天性愚型

【答案】C

【解析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。如色盲、先天性愚型病、先天性聾啞、血友病、白化病等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是_________、________、_________。

（2）細(xì)菌與酵母菌的主要區(qū)別是，細(xì)菌沒有真正的___________。

（3）從生殖方式看，細(xì)菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。

（4）絕大多數(shù)的細(xì)菌和酵母菌，不含葉綠素只能進(jìn)行_____________生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是菜豆種子和花的某生理過(guò)程示意圖。

(1)菜豆種子將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是圖中的[_____]_____； 發(fā)育成植物根的結(jié)構(gòu)是[_____]_____。

(2)菜豆種子中，提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是_____；而在玉米種子中提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是_____；

(3)新植物的幼體是_____，將來(lái)發(fā)育成新的個(gè)體。

(4)圖示的植物的生理過(guò)程叫做_____。

(5)花中最主要的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]_____、[_____]_____。受精完成后子房將繼續(xù)發(fā)育成_____，胚珠將繼續(xù)發(fā)育形成_____，受精卵將繼續(xù)發(fā)育形成種子中的_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D、E、F分別表示五種不同生物的繁殖方式。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)A圖表示的無(wú)性生殖的應(yīng)用方式是_____。B圖中，植株成活的關(guān)鍵是_____。A、B兩圖中的生殖方式都屬于_____生殖。

(2)C圖中，家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷_____四個(gè)階段（填名稱）。D圖中，蝗蟲的發(fā)育屬于_____發(fā)育。

(3)E圖是青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，其幼體蝌蚪用_____呼吸，只能生活在水中；發(fā)育成青蛙后，用_____呼吸。其發(fā)育屬于_____發(fā)育。

(4)F圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來(lái)發(fā)育成雛雞的是[⑤]_____；鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面_____。

①卵生 ②胎生 ③體內(nèi)受精 ④體外受精 ⑤卵外有卵殼保護(hù) ⑥有孵卵、育雛行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物進(jìn)化的大致歷程是（ ）
A.原始藻類植物→原始苔蘚、蕨類植物→原始的種子植物
B.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物→原始的種子植物
C.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物
D.原始藻類植物→原始的種子植物→原始苔蘚、蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體吸氣和呼氣時(shí)胸廓與隔肌的狀態(tài)以及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）甲圖表示____狀態(tài)，此時(shí)膈肌______，膈的位置下降，肺內(nèi)氣體壓力____外界氣體壓力，氣體被吸入。

（2）乙圖表示_______狀態(tài) ，此時(shí)膈的位置上升，胸廓容積_____氣體被呼出。

（3）吸氣動(dòng)作和呼氣動(dòng)作交替，實(shí)現(xiàn)了______與外界的氣體交換。

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成；氣體交換后，血液變?yōu)楹?/span>_______豐富、顏色鮮紅的_________血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《健康報(bào)》報(bào)道上海學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)24%，而由于營(yíng)養(yǎng)知識(shí)欠缺，飲食行為有誤，早餐可有可無(wú)，有些人暴飲暴食，成為一個(gè)個(gè)小胖子，約四成青春期少女為了美麗飲食不規(guī)律造成營(yíng)養(yǎng)不良。下圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”（從底部開始是第一層，依次上升為第二、第三、第四、第五層），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）小紅同學(xué)由于學(xué)業(yè)緊張，早晨為了節(jié)省時(shí)間，經(jīng)常去學(xué)校時(shí)不吃早餐，一天上課突然頭暈?zāi)垦�，體力不支，從提供能量的角度來(lái)看，你認(rèn)為此時(shí)應(yīng)給她補(bǔ)充圖中第_______層的食物。

（2）如果某學(xué)生刷牙時(shí)牙齦經(jīng)常出血，應(yīng)多吃位于寶塔第二層的食物富含___________.

（3）青少年正在生長(zhǎng)發(fā)育，所以應(yīng)多吃位于寶塔第三、四層的食物，因?yàn)楦缓鞍踪|(zhì)，蛋白質(zhì)最終在小腸內(nèi)被分解成________。第四層中的牛奶和豆?jié){還富含鈣的無(wú)機(jī)鹽，有些缺鈣患者經(jīng)常喝牛奶但仍缺鈣，可能是體內(nèi)還缺少__________.

（4）許多小胖子喜歡吃第五層的油類含量高的食物，這類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作為人體的______能源物質(zhì)而貯存在體內(nèi)，使人的體重增加。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究了“饅頭在口腔中的變化”，其操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論如下。

操作步驟如圖所示：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)的溶液不變藍(lán)；

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒咀嚼舌的攪拌以及唾液分泌有關(guān)

(1)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)和操作上有____處錯(cuò)誤，試舉出一個(gè)：____。

(2)該同學(xué)描述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否與該實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符？____。請(qǐng)你重新描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____

(3)37℃水浴加熱是模擬人體口腔內(nèi)的溫度，在此處，饅頭中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解成為有甜味的____

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是男女一部分性器官的發(fā)育趨勢(shì)，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖A的信息：女孩身高突增比男孩_____1﹣2年。

（2）圖B的信息：進(jìn)入青春期，男孩的_____和女孩的_____都迅速發(fā)育。

（3）A、B兩圖：表明女孩進(jìn)入青春期比男孩_____。

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