【題目】蛔蟲寄生在人的大腸里，消化管的結(jié)構(gòu)簡單，但生殖器發(fā)達(dá)。_____

【答案】錯(cuò)

【解析】蛔蟲寄生在人的小腸里，蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)：蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)；這些寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會。故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細(xì)觀察下面三幅圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題。

（1）寫出下列各部分的名稱[2]_____ ；[4]______；[5]______。

（2）肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過_____實(shí)現(xiàn)的，肺泡中的氧氣是通過_____作用進(jìn)入血液的。

（3）當(dāng)人體進(jìn)行呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌的變化是______。

（4）肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過______層細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除（ ）外，生物體都是由（ ）組成的（ ）

A．病毒、細(xì)菌 B．細(xì)菌、細(xì)胞

C．病毒、細(xì)胞 D．病菌、細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消化系統(tǒng)的基本生理功能是攝取、轉(zhuǎn)運(yùn)、消化食物和吸收營養(yǎng)、排泄廢物，這些生理的完成有利于整個(gè)胃腸道協(xié)調(diào)的生理活動(dòng)。如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）細(xì)嚼米飯一會兒，感覺有點(diǎn)甜，這是因?yàn)閇]___中有___分泌的消化液，分解了米飯。

（2）米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由[]___吸收的，其結(jié)構(gòu)中的___和___增大了其吸收面積。

（3）當(dāng)[]___分泌的膽汁不足時(shí)，將影響肥肉的消化。

（4）只能對部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，滴加的液體或試劑，不是碘液的是

A. 對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色

B. 制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片上滴加的液體

C. 檢測天竺葵是否進(jìn)行了光合作用

D. 驗(yàn)證玉米胚乳的功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不需要設(shè)置重復(fù)組測平均值的實(shí)驗(yàn)是（　　）

A. 測定種子的發(fā)芽率 B. 探究植物對空氣濕度的影響

C. 探究饅頭在口腔中的變化 D. 探究花生種子大小的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對鳥類特征的敘述，不正確的是（ ）

A．鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，為飛行提供動(dòng)力

B．鳥類的飛行器官是翼

C．鳥的食量大，直腸發(fā)達(dá)

D．鳥的呼吸依靠肺和氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能把有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水的生物是（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生物部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖分析，下列認(rèn)識正確的是（ ）

A．甲圖是某人在一次平靜呼吸中，肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線，AB段表示肺完成一次呼氣過程

B．乙圖表示在玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培，一天中室內(nèi)空氣中氧氣的濃度隨時(shí)間的變化曲線

C．丙圖表示血液流經(jīng)小腸時(shí)，血液中營養(yǎng)物質(zhì)含量的變化

D．丁圖表示血液流經(jīng)腎臟時(shí)，血液中尿素含量的變化

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同步練習(xí)冊答案