【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物.有許多鳥(niǎo)類在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲).昆蟲又吃植物的莖和葉.有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo).
(1)讓他是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請(qǐng)你用“→”補(bǔ)充畫完整._____
(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是___;屬于消費(fèi)者的是________
(3)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈.
(4)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈________ .
【答案】綠色植物鼠、昆蟲、吃草籽的鳥(niǎo)、雜食性鳥(niǎo)、狐、鷹5綠色植物→昆蟲→雜食性鳥(niǎo)→鷹
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。
(1)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,由題干可知雜食性鳥(niǎo)既吃草籽又吃昆蟲,所以未畫完整的食物鏈?zhǔn)蔷G色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹。
(2)生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用,為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物(食物)和氧氣的綠色植物;消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物。因此消費(fèi)者有鼠、昆蟲、吃草籽的鳥(niǎo)、雜食性鳥(niǎo)、狐、鷹。
(3)食物鏈以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束。食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。由圖可知,圖中的食物網(wǎng)共有5條食物鏈分別是:綠色植物→吃草籽鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→狐;綠色植物→昆蟲→雜食性鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→雜食性鳥(niǎo)→鷹。
(5)由(4)可知最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵壕G色植物→昆蟲→雜食性鳥(niǎo)→鷹。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)將其分為兩類:一類是無(wú)脊椎動(dòng)物;另一類是脊椎動(dòng)物.常見(jiàn)的蝗蟲屬于動(dòng)物;生物界中最高等動(dòng)物的類群是脊椎動(dòng)物中的類.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片樹(shù)林 B.一個(gè)池塘中的全部魚
C.一塊農(nóng)田中的全部水稻 D.一條河中的全部動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組用甲、乙、丙三套裝置探究植物的呼吸作用,小組提出了以下問(wèn)題,你能幫他們回答嗎?(三套裝置中①號(hào)瓶裝有萌發(fā)種子,②號(hào)瓶中裝有煮熟的種子。)
(1)甲裝置中①號(hào)瓶裝有萌發(fā)種子,燃燒的蠟燭放入①號(hào)瓶,火焰立即熄滅,是因?yàn)槊劝l(fā)種子呼吸作用吸收了______,②號(hào)瓶中裝有煮熟的種子,蠟燭能燃燒一段時(shí)間,說(shuō)明呼吸作用只能在________中進(jìn)行。
(2)乙裝置中小試管裝有澄清的石灰水,能使澄清的石灰水變渾濁的是_____號(hào)瓶,說(shuō)明呼吸作用分解有機(jī)物,產(chǎn)生了________氣體。
(3)丙裝置中兩支溫度計(jì)顯示的溫度升高了的是______號(hào)瓶,說(shuō)明呼吸作用在分解有機(jī)物的同時(shí),釋放了________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于病毒的說(shuō)法正確的是( 。
A. 病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,所以它不是生物
B. 生物一旦被病毒感染,就會(huì)患病
C. 病毒在生態(tài)系統(tǒng)中是分解者
D. 病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但它也是生物,能遺傳和變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)圖甲是________細(xì)胞的分裂過(guò)程,圖乙是________細(xì)胞的分裂過(guò)程。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的相同點(diǎn)是_______________________________________________。
(3)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的不同點(diǎn)是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血壓的不穩(wěn)定影響人的正常生活,而中醫(yī)經(jīng)常通過(guò)切脈來(lái)推知體內(nèi)各器官的健康情況,你知道測(cè)血壓的部位和切脈的部位分別是( 。
A.股動(dòng)脈 肱動(dòng)脈
B.肱動(dòng)脈、橈動(dòng)脈
C.頸動(dòng)脈、肱動(dòng)脈
D.橈動(dòng)脈 肱動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)組成是( )
A.關(guān)節(jié)和肌肉 B.骨骼和肌肉
C.骨骼,關(guān)節(jié)和肌肉 D.骨和肌肉
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