【題目】抗體是人體產(chǎn)生的能抵抗病原體的特殊的( )
A. 白細(xì)胞 B. 無(wú)機(jī)鹽
C. 維生素 D. 蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)( )
A. 細(xì)胞核 B. 液泡
C. 細(xì)胞壁 D. 葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)或詩(shī)句所描述的現(xiàn)象中,與昆蟲(chóng)生殖發(fā)育無(wú)關(guān)的是
A. 蜻蜓點(diǎn)水 B. 飛蛾撲火 C. 金蟬脫殼 D. 秋蟬鳴樹(shù)間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于草履蟲(chóng)的敘述中,正確的是( 。
A. 氧的攝入、二氧化碳的排出都通過(guò)伸縮泡完成
B. 個(gè)體微小,要用電子顯微鏡觀察
C. 草履蟲(chóng)具有比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu),這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
D. 能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物體內(nèi)有一部分細(xì)胞,始終保持分裂能力,這樣的一群細(xì)胞構(gòu)成的組織稱(chēng)為 ( )
A. 分生組織 B. 保護(hù)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用大棚栽培農(nóng)作物,科技人員常向大棚內(nèi)施放適量的二氧化碳,這是因?yàn)?/span>( )
A.二氧化碳可使害蟲(chóng)窒息死亡
B.會(huì)使大棚內(nèi)的溫度升高
C.二氧化碳可促進(jìn)植物的光合作用
D.二氧化碳能滅火,可避免火災(zāi)發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)期不正確用眼,會(huì)使眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化導(dǎo)致近視眼,以下屬于近視眼成因的是
A.眼軸前后徑過(guò)短 B.眼軸前后徑過(guò)長(zhǎng)
C.晶狀體曲度過(guò)小 D.晶狀體曲度過(guò)大
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】具凈化水源、蓄洪抗旱作用,并有“地球之腎”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)
C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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