9.下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是( 。
A.身體呈流線型,體表被覆羽毛
B.有氣囊輔助肺呼吸
C.前肢變成翼,有發(fā)達(dá)的胸肌
D.體內(nèi)受精,卵表面有堅硬的卵殼保護(hù)

分析 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,食量大,直腸很短,糞便可以隨時排出體外,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作.

解答 解:A、前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力,故A正確;
B、體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;B正確;
C、前肢變成翼,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作,C正確;
D、體內(nèi)受精、卵生與繁殖后代有關(guān),與飛行生活無直接關(guān),故D錯誤.
故選:D

點(diǎn)評 鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是考試的重點(diǎn),注意理解和掌握.可結(jié)合著鳥類的主要特征來幫助理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.大豆屬于被子植物的主要依據(jù)是( 。
A.有根、莖、葉的分化B.能進(jìn)行光合作用
C.能夠產(chǎn)生種子D.種子有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪一組名詞,可能用于同一生物體上( 。
A.生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B.異養(yǎng)生物、草食動物
C.自養(yǎng)生物、寄生生物D.自養(yǎng)生物、初級消費(fèi)者

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.人的胚胎正常發(fā)育的部位是女性的子宮,胚胎通過胎盤從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.觀察圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( 。
A.都有種子B.種子外都無果皮包被
C.葉脈為平行脈D.種子外都有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖,將來能夠發(fā)育成幼鳥的結(jié)構(gòu)是(  )
A.2  系帶B.3  卵白C.4  卵黃D.5  胚盤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)今年的天氣風(fēng)調(diào)雨順,我省農(nóng)作物獲得豐產(chǎn),農(nóng)民朋友在種莊稼時施的化肥是通過根莖葉中的管道--導(dǎo)管,運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍模?br />(2)圖丁中的②是將來發(fā)育成①②(選填圖甲中的標(biāo)號).而圖丙中的②是由圖乙中的⑥(選填圖乙中的標(biāo)號)發(fā)育而來.
(3)種子的胚通常包括①②③④(選填圖丁中的標(biāo)號).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.圖示是模擬膈肌的運(yùn)動示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)該模型此時模擬的狀態(tài)是吸氣(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖中C表示的結(jié)構(gòu)是肺,是氣體交換的主要場所,圖中E表示的結(jié)構(gòu)是膈.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列疾病與激素分泌異常有關(guān)的是( 。
A.貧血B.侏儒癥C.心臟病D.手足口病

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同步練習(xí)冊答案